八年级物理第五章 物体的运动 5.2速度课件.ppt

* * * * * * 第二节 速度 物体的运动 骏马在快速奔驰 蜗牛在缓慢爬行 物体的运动有_____ 快慢 我们是怎么比较运动的快慢的呢？ 谁运动的快？________ 中间的 相同时间比较路程 你是依据什么判断的？_______________ 谁运动的快？________ 你是依据什么判断的？_______________ 中间的 相同路程比较时间 相同时间比路程 相同路程比时间 比较运动快慢的方法 思考： 张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165m，张三和李四谁跑得快些 ？ 2秒内运动了100米 3秒内运动了900米 一秒内运动：____ 一秒内运动:____ 50米 300米 用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢 速度 物体单位时间内通过的路程就是 速度是表示物体运动的快慢物理量。 速度 物体单位时间内通过的路程． 速度 Ｖ Ｓ t 路程 时间 ＝ 国际单位:米/秒　m/s 或者m·s-1 怎么读？ 20m/s 读作 。 20m/s 表示 。 20米每秒 该物体每秒钟行进20米 你还知道有其他的速度单位吗？ 千米／时　km/h １米／秒和１千米／时到底哪个更快一些 １m／s＝ km １ １０００ １ ３６００ h ＝３.６km／h １米／秒＞１千米／时 练习：54km/h= m/s 20m/s= km/h 600m/min= m/s 36km/min= m/s 小活动： 　生活中我们想知道一个玩具小车的运动速度应该如何去测量呢？ 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 Ｖ Ｓ t ＝ 3 2 1 实验次数 高度/m 时间/s 速度/m/s 讨论： 一、你认为应测量哪些量？ 二、你选用的实验器材有哪些？ 三、自己设计表格并算出小车的速度。 除了用这种方法测量物体运动的速度，你还有其它的测量速度的方法吗？ 你算出的速度在这个图形中排名第几 使用公式时应注意的事项： 1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一(要么均用基本单位，或者均用常用单位)。 例： 张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了 165米，张三和李四谁跑得快些？ s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。 已知： v1 ，v2 求： 解： 因为V2 ＞ V1 ，所以李四跑得快些。　 答：李四跑得快些 V1 ＝ s1 t1 = 100m 17s ≈ 5.9m/s V2 ＝ s2 t2 = 165m 25s = 6.6/s t Ｓ v ＝ 你知道吗？ ? 还可以变形为什么形式？ Ｖ Ｓ t ＝ S=vt 例题：　声音在空气中的传播速度为340m/s．需要多长时间才能听到距你1000m处产生的雷声？ 已知： 声音传播的速度Ｖ＝ 340m/s ， 路程Ｓ＝1000m。 求：听到雷声需要的时间t 解：由　　　 可得　　　　 Ｖ＝ Ｓ t t= s v = 1000m 340m/s ≈2.94s 答：需要大约2.94s才能听到相距1km处产生的雷声