6.《爬山虎的脚》ppt课件.ppt

hǔ qīn pū jūn yún 爬山虎 侵占 铺开 均匀 chóng kòng jīng bǐng chù 重叠 空隙 嫩茎 叶柄 触角 hén zhú 痕迹 逐渐 休想 引人注意 铺 pū铺展 pù店铺 空 kōng空气 kòng空隙 重 chóng 重叠 zhòng重量 位置 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （牢固）触着墙←-→没触着墙的（萎了） 小结 第3、4、5自然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。 学习了这篇课文，你有什么感受？ 作者观察真仔细，我们都要向他那样留心细致观察周围的事物！ 拓展练习： 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）住墙。细丝原先是（ ），现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样（ ）地往上爬。 巴 直的 变成 触 贴 拉 弯曲 一脚一脚 猜谜语 青藤弯弯细又长，绿叶密密相两旁，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬上墙。 爬山虎 爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬，这是为什么？今天我们就来学习 叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人 叶圣陶曾写过以下童话： 《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《皇帝的新衣》 《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》 《含羞草》 《快乐的人》 读了课题，你有什么问题？ 爬山虎的脚是怎么样的？ 爬山虎的脚怎样往上爬？ 我会写的生字 hǔ zhàn pū jūn yún dié 虎 占 铺 均 匀 叠 jīng bǐng chù hén zhú 茎 柄 触 痕 逐 爬山虎 占据 平铺 多音字 朗读感悟 请同学们自由朗读课文思考，课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么？再讲了什么？最后讲了什么？重点介绍了什么？ 默读课文第一自然段思考： 1.爬山虎在生长中具有哪些特点？ 你从“满是”“一大片”体会到什么？ 爬山虎长在哪里？请画出句子，读读。 爬山虎离不开墙 请同学们朗读第二自然段思考： 1.爬山虎的叶子在生长中有什么变化？ 2.课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词语可以看出来？ 3长大了的叶子有什么特点？ 叶子颜色、形态 默读，爬山虎的叶子在生长中有什么变化？重点写的是什么时候的叶子？从哪个词看出来？ 嫩红 嫩绿 引人注意的是长大的叶子。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 请同学们朗读第3—5自然段思考： 课文是从哪几方面来描写爬山虎的脚的？ 爬山虎脚的样子 它是怎样爬的 它与墙的关系 以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎生长的位置 爬山虎的叶子 爬山虎的脚 用括号标出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置: 爬山虎脚的具体样子: 爬山虎脚的颜色: 1）初读感知抓特点 茎上长叶柄的地方，反