7、《桂花雨》----马俊红.ppt

琦君（1917-  2006），现当代女作家。浙江永嘉人。1949年赴台湾。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，如《烟愁》、《三更有梦书当枕》、《桂花雨》、《琴心》、《与我同车》等。 学习目标 1．认识2个生字，正确读写”姿态 迷人 至少 邻居 成熟 ”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 自学指导一: 自由朗读课文,读准字音,读通句子,并识记生字.四分钟后交流. 左右 尤其 挑拣 谢落 吩咐 帮助 糕饼 都是 桂花卤 檀香 口占一绝 “我”喜欢桂花吗？原因是什么？用自己的话简单说说。 第二课时 学习目标 1．通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领会这种感情是怎样表达出来的。 自学指导一: 有感情地朗读课文，说说桂花给“我”带来了哪些快乐，再和同学交流读了“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的体会。四分钟后交流. 　　 　 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里. 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。 　　　每回我写到我的父母家人与师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像花木草树似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写。然而，这怎么可能呢？ ——琦君《烟愁》 愿你们在这浓浓的书香中也能找到一份童年的快乐。 * 桂 花 雨 第一课时 笨笨拙拙撮一点新鲜 “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！” “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！” 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！” 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！” 细细秋风淡淡烟， 　竞收桂子庆丰年。 儿童解得摇花乐， 花雨缤纷入梦甜。 桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 桂花，真叫我魂牵梦萦。 ——琦君《桂花雨》 *