2017届第四次家长会.ppt

父爱如山 母性之爱：德行礼仪、品格气质。 父性之爱：方向引领、理性作为。 学校，就是跟客观世界的交往与对话， 跟他人的交往与对话，跟自身的交往与对话的地方。 学习是“构筑世界”、“构筑伙伴”、“构筑自身”的三位一体的实践。 　　　 家长会的目的： （一）年级部德育管理 1、抓好课前时间，提高学习效率 2、加强自习课学习管理，提高自习效率 3、抓集队秩序，强化仪容仪表检查 4、加强违规携带手机入校纪律等检查管理 5、加强宿舍休息纪律管理 一、年级部常规管理 1. 老师周计划 星期天晚修前张贴下一周的“教学周计划”到班上 周计划包括下一周的教学内容， 教学目的 ， 学习目标以及一周的作业 2. 作业检查 本学期把作业检查纳入年级部管理（原因：不做作业或不全部完成作业的现象非常严重，很多时候学生到教室似乎无事可干，去做很多的与学习无关的事情，影响学习成绩的提高） 学生根据周计划自行安排时间做作业 措施 1）每周星期晚上完成作业检查，通学习小组长，科代表，学习委员进行检查，检查人要认真负责，要签名 。2）学习委员每周一第四节上课前把作业检查反馈表交年级部 3）星期一晚自习由五到位老师抽签抽查看各班检查是否认真，是否还有不完成的现象，检查是否认真 4）学习委员星期二到年级部领取反馈表，对不完成作业的同学交由纪律委员量化扣分，通知不完成作业的同学于星期二到年级部指定的地方做作业或自习。 效果 通过检查，学生做作业比原来认真多了，自习课违纪现象大大减少 （二）年级部学习管理 3. 周测、月考 把每一次的周测成绩进行统计分析，并告知学生测试情况（ 每次分析依然按照教务处的一本上线目标 文科69人 理科417人）。 （1）第一次月考 本次考试年级总体情况 理科：考试人数1075人，划一本数418人，一本线430分，总平均分408.4分，最高分656分，600分以上4人，550分以上19人，500分以上111人。 文科：总人数272人，划一本数72人，一本线455.5分，总平均分419.5分，最高分571.5分，540分以上5人，500分以上22人。 （2）第二次月考 理科：考试人数1078人，划一本数417人，一本线454分，总平均分434.56分，最高分623分，600分以上3人，580分以上8人，540分以上48人。 文科：总人数271人，划一本数72人，一本线505分，总平均分466.95分，最高分584.5分，580分以上1人，540分以上13人。 理科： 参加考试人数1065人，划一本数420人，一本线439分，总平均分421.34分，最高分617.5分，600分以上3人，580至599分4人，540至579分21人，累计540分以上为28。 文科：参加考试人数269人，划一本数73人，一本线498分，总平均分458.99分，最高分563分，560分以上1人，540至559分9人，累计540分以上10人。 （3）期中考试 二、今后年级部工作重点 趁此家长会之际，在此告知您：学校以及2017届年级部的教育教学理念、德育管理方向及要求。 一、关于教育问题 “中华人民共和国教育法”第四十二条 规定了受教育者享有受教育权利的同时，第四十三条规定了受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规。 （二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。 （三）努力学习，完成规定的学习任务。 （四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 二、关于手机问题 随着科技的进步，手机日益普及。也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机，也许您根本不知道孩子自己买了手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？截止至本月4日，本学期来，高二年级一共有23个同学因携带手机入校，2人给充电宝充电，1人在教室给手机充电而被处予记大过以上处分。我们总结了中学生使用手机主要有六大“毒害”： （一）分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间。 （二）对校园正常的教学秩序造成不良影响。 （三）很多违规行为都是通过手机进行的（如考试作弊、早恋等）。 （四）使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系，如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等。 （五）容易在学生当中诱发攀比心理，有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成。 （六）手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。特别是危害极大的黄色信息，使学生的心灵受到极大的污染。 由于手机所造成的负面影响巨大，为了加强学校管理，规范学生行为，消除学生在校使用手机带来的众多弊端，严禁我校学生在校内携带使用手机。 根据《来