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20162b教材分析

1B M2 牛津1A M2U1 牛津2A M3U1 牛津2A M3U3 M3U3 M4U2 牛津英语2B教材分析 一、学生学情分析 五、教学计划进度表 二、教学内容与拓展内容 六、日常口语人人过关 三、教学目标及重难点 七、特色作业 四、教学策略与方法 1.有一定的英语学习能力和英语基础。 2.形象思维为主 。 一、学情分析 2B教学内容: 1、4首英语歌曲和5首英语歌谣 2、56个单词。 3、15个日常句型。 4、15个辅音字母发音 Using my five senses More things to learn Things around us My favourite things What can you hear Animals I like Things I like doing What can you see ? Touch and feel My favourite food The four seasons Rules My clothes Activities Mothers Day Story time 二、教学内容与拓展内容 M1 Using my five senses 1B M1 1.Look and see: --What do you see? -- I see…. --What colour is it? -- It’s … 1.What can you see: --What can you see? -- I can see…. --What colour are they? -- They are … 2B M1 2.Listen and hear: --What do you hear? --I hear… 3.What can you hear? --Listen! What can you hear? --I can hear… 3.Taste and smell: Smell… Taste… Touch… It’s yummy/nice. 2.Touch and feel: -- Is it hard/soft/rough… -- Yes, it is./ No, it isn’t 1.Toys I like: -- Can I help you? -- I like the…. -- Here you are? -- Thank you. 2B M2 1.Things I like doing: --Do you like (doing) … ? -- Yes,/No, I like (doing)…. -- What colour are they? -- They are … 2.Food I like: --Do you like …? --Yes/No, I like… 2.My favorite food --What do you like eating? --I like eating …. 3.Drinks I like: -- What do you like? -- I like … 3. Animals I like: -- What are they? -- They’re…s --Do you like….s? -- Yes, I do./ No, I don’t. M2 My Favorite things 牛津2B M4U1 -- What can you/he/she do? -- I/ He/ She can… Words: ride, skip, play, fly --Can you…? --Yes, I can./No, I can’t. Words: run, write, swim, fly --Can she/he…? -- Yes, she/he can. /No, she/he can’t. Words:play football/basketball/pingpong/cards Activites --What can you do? --I can… Words: dance, read, sing, draw I like (doing)…in/on… --Do you like…? --Yes, I do/ No, I don’t. Words: autumn, winter, cool, cold Four seasons 牛津2B M4U1 Spring is …. Summer is … Words: spring, summer,wa

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