强化体育课和课外锻炼的途径与实现方式.docVIP

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强化体育课和课外锻炼的途径与实现方式.doc

强化体育课和课外锻炼的途径与实现方式   摘要:在互联网飞速发展的时代,人们对运动的不重视,导致身体素质的下降,引起了国家高度的重视,尤其是作为国家接班人的大学生。“全面加强和改进德育、智育、体育、美育,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”是国家对现代大学生的要求。学校应响应国家的号召,为学生提供课外体育锻炼提供条件,积极的组织各式各样有益身心的体育活动,丰富同学们的课余生活,提高同学们参加课外锻炼的积极性。国家出台的各项与体育有关的政策,为课外体育活动致指明了发展的方向,提供强有力的法律依据。   关键词:体育;篮球;健康;课外体育   在目前我国开展的课外体育活动项目中,课外篮球活动在学生中深受欢迎,是学生选修率最高的锻炼项目,课外篮球活动具有多种特性,团体性,积极性,合作性,锻炼性等这些都是篮球本身具有的魅力,符合大众的要求,容易得到广泛的推广。   1.强化体育课和课外锻炼的重要作用   对学生起一种积极的教育作用,在二十一世纪,篮球由于对学生本身的运动,健康,交际能力等多方面的发展有较好的影响,被越来越多的学生与老师所喜爱,成为了一种活跃校园文化生活、增强学生体质、陶冶情操、修养品行、锻炼意志、培养团队精神、增强荣誉感的一种特殊教育形式。提高大学生身体素质,课外篮球比赛和培训可以起到缓解学习疲劳,减轻身心压力,调整心态的作用,积极的参加课外体育,还能激发大学生热爱运动的意识,培养浓厚的兴趣,为日后打造良好的身体素质,奠定基础。   2.强化体育课和课外锻炼面临的问题   2.1教师资源的短缺   我国在校学生有2.6亿,全国各类高校共有62所,我国的体育教师资源一直处于短缺匮乏的状态中。体育老师在课外体育活动中担任着组织和指导的重要作用,但是全国的体育教师明显的不足,篮球专业的体育教师更是严重的缺乏,同时男女教师的平衡失调,体育教师年龄也出现两极分化。   2.2场地器材   学校的体育场地和器材是实施课外篮球活动的重要物质保障。无法满足对场地设施的需要,就会影响课外篮球活动的顺利进行,同时打击学生打球的积极性。大多数学校篮球场地设施落后,多为水泥地,或者是砖砌场地,造成了学生安全的隐患。另外,学校组织赛事,传统的内容,单一的比赛形势,使得球技薄弱的同学不能参与,致使活动的目的脱离了本质,无法达到预期的效果。   2.3组织管理   学校对课外篮球活动进行科学的组织管理,为有序开展课外篮球活动提供了有力的保障。学校需采取有效的措施与手段把学生的积极性调动起来,主要内容是:课外篮球活动计划的制定、组织、管理和实施。但是从调查的结果来看大部分学校并没有制定完善的计划。学生在参加课外篮球活动时没有专业的体育教师进行技术指导;最后,大多数的学校课外篮球活动仅仅在意的是表面的形式,主要表现在忽略过程的运作和最终结果的评价。   3.强化体育课和课外锻炼的途径与实现方式   3.1优化体育教师结构,   国家的体育教育制度应当进行改革。具体而言,第一,体育教师的编制需要有所增加,强大体育教师的队伍。第二为了提高体育教师的专业素质,和教学质量,应该强化体育教师的培训,构建体育教师的发展平台,保证培训的有效性和实用性。建立健全体育教师的相关制度,保证体育教师人才的持久性,减少人才流失。同时,体育教师应脚踏实地的做好学生课外体育的思想工作,以提高中华民族身体素质为己任,以身作则。学校应尽量克服困难,努力加强体育师资队伍建设,提高体育教师素质,优化体育教师结构,增加女性体育教师的比例,及时补充年轻体育教师。   3.2加大体育硬件设施的投入,采取措施保证篮球场地的合理利用。由于场地的质量普遍较差,可见,学校应加大经费的投入,扩建篮球场地,改善场地的质量,提高场地的利用率。为了努力迎合学生参与课外篮球活动的需求。可尝试一下方法提高篮球场地的利用率:   第一,最大限度的提高场地的利用率,根据学生参与人数和活动项目的特点,做好人员的分配,安排好场地。   第二,负责管理的教师,要准确、合理掌控学生活动的时间,以保证学生的参与面。   第三,有效的引导和分流,提倡学生去校外篮球场地进行活动,比如,社区篮球场。   3.2改革现有篮球竞赛体制,组织形式多样的篮球赛事,提高学生参与度。篮球比赛作为课外篮球活动的主要形式之一,其实质就是为了调动所有学生参与课外篮球活动的积极性,形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。”学校应当改革篮球旧制度,提倡创新思路,组织多样的篮球赛事,让每个学生都有机会参与进来。   第一,学校应根据学生自身能力与特点,赛前划分等级,创办小型非正规的篮球比赛,设定不同的比赛内容,如投篮赛、运球赛等单项技术比赛;趣味性较强的

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