2011年高考地理水资源的合理利用.doc

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2011年高考地理水资源的合理利用

2011年高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(8)水资源的合理利用(附答案解析) 注意事项: 1.本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分72分。考试时间38分钟。 2.考查范围:水资源的合理利用 第1卷(选择题?? 共60分) 一.选择题(共60分) (一 )单项选择题:本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 2001年以来,我国华北地区水资源频频告急,为解决天津用水紧张的状况,国务院决定实施引黄济津,即从山东东阿县的位山闸引黄河水进入天津市,全长440km。引黄济津中最值得关注的就是水污染。因为相关地区河道污染严重,调水被迫多次改线。这次调水仅因为污染问题,就要损失用水4000多万米3。近年来我国每天污染排放量近1.64亿吨,其中约80%未经处理直接排入江河。全国约1/2的河段受到污染,1/10的河段被严重污染。依据上述材料完成1-3题。 1.此次调水并未从根本上解决华北地区缺水的状况,要想彻底缓解华北缺水的状况,其有效的措施是????????????????????????????????????????????????????????????? (??? ) ? ①引长江水进入华北;②引珠江水进入东北;③节约用水,减少水污染; ? ④大量开采地下水;⑤开挖入海新河;⑥将华北地区的部分居民搬走。 ? A.①③???????????? B.②⑤⑥?????????? C.③⑤???????????? D.①④⑥ 2.造成我国大部分地区水污染的主要污染源是?????????????????????????????? (??? ) ? ①工业废水;②生活污水;③生活垃圾;④家庭炉灶;⑤水土流失;⑥酸雨。 ? A.①②⑥?????????? B.①②③?????????? C.②④⑥?????????? D.④⑤⑥ 3.水污染带来的后果是?????????????????????????????????????????????????? (??? ) ? ①加剧了水资源的短缺;②危害人类健康;③增加酸雨的次数; ? ④引起土壤次生盐碱化;⑤造成气候干旱。 ? A.①③???????????? B.①②???????????? C.④⑤???????????? D.③⑤ 4.下列有关人类利用水资源和水平衡原理的合理措施是?????????????????????? (??? ) ? A.扩大灌溉面积,大量抽取地下水???????? B.大面积排干湖泊和沼泽 ? C.大面积植树造林?????????????????????? D.大范围实施人工降雨 以色列国土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,水资源奇缺。但就在这样的地方,枣椰林、葡萄园、果园到处可见,生产的粮食、蔬菜、水果不仅能自给,还能大量出口。对水资源的科学合理开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。据此,完成5-6题。 5.限制以色列农业发展最主要的区位因素是???????????????????????????????? (??? ) ? A.水源???????????? B.热量???????????? C.土壤???????????? D.地形 6.以色列发展农业的主要途径是?????????????????????????????????????????? (??? ) ? A.改善自然条件,提高机械化水平???????? B.加大科技投入,发展滴灌技术 ? C.培育优良品种,增加作物产量?????????? D.开拓国际市场,扩大对外贸易 我国西北地区有举世闻名的坎儿井工程,用以发展灌溉农业。据此完成7-8题。 7.坎儿井工程直接利用的水源是?????????????????????????????????????????? (??? ) ? A.河流水?????????? B.冰雪融水???????? C.淡水湖泊水?????? D.地下水 8.解决西北地区发展农业所需的水源问题,最有效的措施是?????????????????? (??? ) ? A.大挖机井、充分利用地下水???????????? B.采取措施,加速高山冰雪融化 ? C.发展节水农业???????????????????????? D.人工增雨 9.解决水资源季节变化大的措施主要有???????????????????????????????????? (??? ) ? A.跨流域调水?????? B.防治水污染?????? C.兴修水库????????? D.节约用水 下表为部分地区工业用水比较表。结合表完成10-12题。 10.该表格说明了????????????????????????????????????????

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