S版语文五年级下(1-4)预习提纲..doc

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第一单元 使用:学校 班级 姓名 导语:“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。” 中国有56个民族,每个民族都有自己的民间传说。让我们走进这些动人的故事,感受中华民族绚丽多彩的民族文化。 1.本单元围绕 这一主题,选编了五篇民间传说和英雄传奇故事。其中, 、 、 是精读课文, 、 是略读课文。这五篇课文分别是 族、 族、 族、 族、 族的民间传说故事,歌颂了我国各族人民 的美德。学习本单元课文的重点是 。 2.“语文百花园一”中“语文大课堂”的内容是 ,需要搜集 等资料;习作的内容是 。 1 神鸟 使用:学校 班级 姓名 导语:我国是一个由五十六个民族组成的大家庭。在这个大家庭中有许许多多动人的民间传说故事。今天让我们走进蒙古的山林,认识一只会说话的“神鸟”。 1.在文中标出下列值得积累的词语,并能正确听写。 枝叶繁茂 闷头不语 寒暄 2.解释下列词语。 唉声叹气 闷头不语 婉 转 粗枝大叶 3.根据问题提示,概括课文主要内容。 (1)课文主要讲了谁和谁之间的故事? (2)神鸟用什么方法几次从依尔特戈尔可汗那里脱逃? 4.默读课文,完成下列问题。 (1)读1—3自然段:神鸟的神奇之处体现在哪儿?在文中画出相关语句。 (2)读第4自然段:“好厉害的鸟哇,都说谁也捉不到它,我非把它捉回来不可!”这句话说明了 (3)读5—16自然段:神鸟分别讲了哪三个故事?这三个故事有什么共同点?表达了人们什么心愿? (4)读第17自然段:“唉,算了吧,确实没办法捉回它了。”与课文开头中哪句话形成对比?可汗为什么这么说? (5)神鸟为什么能利用讲故事的办法一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱?

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