《笼子里的画眉鸟月考作文讲评》__培训课件.pptVIP

——期中考试作文《笼子里的画眉鸟》讲评 阅读下面的材料，按照要求作文。 　　有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？”　　画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。”　　主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。”　　于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。　　一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。　　主人问：“森林里的生活怎么样？”　　画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。” 　　要求：①选好角度，确定立意，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。不少于800字。 存在问题 1、概述材料时，误解材料； 2、引述材料，没有对材料定向剪裁； 3、没有对材料进行适当的分析； 4、中心论点不突出、不明确； 5、拿不出有力的道理论据； 6、拿得出好的事实论据，不会加以分析利用； 7、硬伤：标点不规范、字迹不清晰。 8 、没有作文题目 新材料作文的审题要“三性四清”。 “三性”　　 1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。　　 2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。　　 3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则： ①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。　　 2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。 四清 1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。 审题的原则 3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。? 4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。 审题的原则 四清 抓关键词句法 由果溯因法 多角度分析法 对比法 辩明关系法 有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？”　　画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。”　　主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。”　　于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。　　一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。　　主人问：“森林里的生活怎么样？”　　画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。” 材料作文审题方法  由果溯因法 —对象： —事件： —结果： —由果溯因： 主人 画眉鸟 主人把笼里的画眉鸟放回森林 画眉鸟感觉笼子太大，飞不到边 内心的限制是最大的束缚 囚笼不复，可它的身心依旧被囚。 主观愿望与客观实际 抓关键词句法 笼子里的画眉鸟 “我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳” 主人打开了笼子，把画眉放回了森林 “好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿” 比喻义： 精神的笼子 心灵的笼子 【立意】 写作角度参考： 1．从画眉鸟的角度 ?内心的限制是最大的束缚； ?走出框框； ?心有多大，舞台就有多广等。 ④打破惯性思维； ⑤适应新环境； ⑥切勿安于现状 2．从主人的角度 主观愿望与客观实际 3．从主人与画眉鸟的关系角度 放手与导引 1.追求（没有追求便没有美好/怀揣进取之心/人往高处走） 切勿安于现状，要有追求 2.习惯成自然 要冲破习惯给我们带来的心灵束缚 3.树立正确的观点/消除落后的思想/坚持本质知足者常乐/环境决定心性/为他人着想/事具双刃/学会融入集体/空间越大，才能飞得更远 正确审题： 打破心中的牢笼/莫让习惯成为束缚/摆脱束缚/ 心中的“笼子”/放飞自我 心若自由?、 ? ?其实，没有笼子 给心松绑 二、文章构思 1、内心的限制是最大的束缚 ①内心束缚的表现。（正反） ②为什么内心被束缚了。——外在的、自己内心的纠结 ③