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《计算机应用基础》实训题及其指导 实训1 输入法基本操作 1．实训目的 (1) 认识计算机键盘，熟悉键盘的不同区域。 (2) 使用标准指法进行文字输入。 (3) 了解常见的几种汉字输入法。 (4) 掌握智能ABC汉字输入方法。 (5) 掌握Windows软键盘的使用。 (6) 了解五笔字型字根在键盘上的分布。 2．实训要求 (1) 熟悉键盘各区域，并区分它们功能的不同。 (2) 要求用标准指法进行文字输入练习。 (3) 掌握Windows输入法的切换。 (2) 了解智能ABC输入法下的汉字输入。 (3) 掌握Windows软键盘的使用。 3．实训内容 (1) 了解特殊键的用法。 键盘分区 常用功能键 启动 Word，输入下列英文字符及特殊字符： 提示：①~③通过软键盘输入，④~⑥通过“插入”菜单中的“符号”命令输入。 （3）汉字输入 启动“记事本”程序，输入以下文章。要求正确地输入标点符号和字符。 (4) 使用智能ABC汉字输入法输入汉字和符号。 中文数字和量词的输入按下面要求入并观察结果：第一步：键入 i1234567890输入字符：一二三四五六七八九○第二步：按下Shift键，再键入I及1234567890输入字符：壹贰叁肆伍陆染捌玖零第三步：键入igsbqwez输入字符：个十百千万亿兆；第四步：键入Igsbqwez输入字符：；第五步：键入 i1998n6y2s5r输入字符：一九九八年六月二十五日；第六步：键入i7t2b5s5qk输入字符：七吨二百五十五千克；第七步：键入i1b3s6$输入字符：一百三十六元；第八步：键入I1b3s6$输入字符：壹佰叁拾陆元。图形符号输入按下面要求键入观察输入结果第一步：键入v1，用翻页查找书名号《；》；↑；↓；第二步：键入v2，查找符号；；；㈠；；第三步：键入v3，查找并输入符号／；＠；Ｗ（双字节）和Ｙ（双字节）；第四步：键入v6，查找并输入字符α；β；π；第五步：键入v9，查看制表符。实训2 Windows的资源管理器 1. 实训目的 （1）了解Windows文件系统的基本概念； （2）掌握查看磁盘内容、属性的方法； （3）掌握使用Windows资源管理器进行文件和文件夹操作的方法。 2. 实训要求 （1）能熟练掌握查看磁盘内容和属性的方法； （2）熟练掌握使用Windows资源管理器进行文件和文件夹操作的方法。 3. 实训内容 （1）在桌面新建议一个以“你的学号”为文件名的Word文档，并打开。 （2）查看“我的电脑”的内容：将“我的电脑”窗口打开，查看已有资源，并将该窗口以图片形式保存到你的Word文档中。 （2）查看磁盘属性：了解C盘的已用空间和剩余可用空间、总容量等属性，并将显示该信息的窗口以图片形式保存到你的Word文档中。 （3）使用资源管理器浏览文件资源：通过“开始”按钮，打开“资源管理器”，通过“资源管理器”查看C盘所包含的文件夹，将展开的文件夹折叠，并将该窗口以图片形式保存到你的Word文档中；以 “缩略图”方式显示文件和文件夹，并将该窗口以图片形式保存到你的Word文档中；“按大小”，在窗口中重新排列文件和文件夹的顺序，并将该窗口以图片形式保存到你的Word文档中。 (4)设置文件件属性：实现文件的 “隐藏”，并将隐藏前、后两个窗口以图片形式保存到你的Word文档中。 （5）新建文件夹：在E盘建立以“你的学号”为名的文件夹； （6）查找及复制文件：查找计算机中所有GIF图片，并将这些图片文件复制到你的文件夹中，以略图显示，并将该窗口以图片形式保存到你的Word文档中。 （7）创建快捷方式：在桌面创建你的文件夹的“桌面快捷方式”。 实训3 控制面板和附件的使用 1. 实训目的 （1）了解Windows /XP控制面板的功能与特点； （2）掌握在控制面板上进行显示器属性设置的方法。 2. 实训要求 （1）熟练掌握控制面板中各个功能的使用方法； （2）熟练掌握Windows /XP的附件的使用方法。 3. 实训内容 （1）在桌面新建议一个以“你的学号”为文件名的Word文档，并打开。 （2）打开“控制面板”：通过“开始”按钮打开“控制面板”，并将该窗口以图片形式保存到你的Word文档中； （3）通过“控制面板”打开显示器属性对话框；（在你的文档中写出打开显示器属性对话框的方法） （4）显示器“属性”设置：将“Window 7”图片作为Windows的“墙纸”；将“三维飞行物”做屏保，等待时间为1分钟；调整屏幕的分辨率为1024╳768像素。并将每次设置的对话框以图片形式保存到你的Word文档中；（墙纸和屏保可自选） （5）添加和删除程序：打开游戏的“添加和删除组件”窗口，并将该对话框以图片形式保存到你的Wo