软件工程实验报告 概要设计软件工程实验报告 概要设计.doc

南京信息工程大学 实验（实习）报告 实验（实习）名称 概要设计 实验（实习）日期 2014.4. 得分 指导教师 李振宏 专业 年级 班次 姓名 学号 一、实验目的 1．通过对所选题目进行概要设计，掌握概要设计的方法和过程； 2．掌握概要设计结果的表示方法； 3. 完成一个小型软件系统的概要设计。 二、实验准备 熟悉设计方法和工具的使用 三、实验要求 完成所选题目的概要设计，提交实验报告 四、实验内容： 1.范围 1.1 系统主要目标 本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统。 销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材科发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。若是脱销教材则生成缺书单。 采购系统的主要工作过程为：汇总缺书单，发采购单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发到货通知。 1.2 主要软件需求 本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、购书书名信息，然后打印领书单返回给学生领取书籍。 本系统在查询数据库时主要输入需要查询的相关信息，包括图书编号、图书书名、出版社信息、图书特色等信息方便操作人员把握图书信息。 教材订购系统的功能可以划分为如下几个部分： 1）系统帐户管理：主要是对系统用户进行管理，包括登陆、退出、操作记录等。 2）订购管理：查询订购书、订购书籍、删除订购书籍、查询领书单。 3）销售管理：处理购书单、查询进书单、修改和维护数据库中相应的表。 4）采购管理：发缺书单、登记缺书纪录、拟订待购书信息、发进书通知单、修改和维护数据库中相应的表。 本系统对性能的规定： 1）系统的更新处理时间应该在可接受的范围内； 2）系统的数据查询时间应该在可接受的范围内； 3）系统的数据统计时间应该在可接受的范围内。 4）操作方式上应该能够满足鼠标和键盘任意切换的需要； 5）能够支持Windows95、Windows98、Windows2000、Windows Me、Windows XPWindows7运行环境。 6）留有与其他系统的接口。 1.3 设计约束、限制 作为在校生，没有此类开发经验，在设计过程中不可避免的出现考虑不全面，技术不成熟等问题，设计的系统相对比较简单。 2.软件系统结构设计 2.1 复审数据流、控制流 2.2 软件体系结构 1）系统启动时，激活身份验证模块。 2）通过身份验证后，对系统进行初始化，判断用户身份，导入到不同的处理页面是。 3）系统进入消息循环状态，通过事件驱动机制激活各功能模块，并执行指定模块。 4）各项功能执行完毕后，重新进入消息循环状态。 5）由退出系统事件激活关闭系统模块，退出系统。 2.3 功能需求追溯 教材浏览服务：学生或教师在填写购书单前可以先对教材总体进行浏览，对教材名称，库存数量及价格进行一定的了解，然后再结合自己的情况决定自己要购买的教材，填写购书单。 购书服务：本系统在向学生售书时要求学生填写购书单（包括以下信息：学生姓名、购书数量、购书书名信息），经审查有效后，打印领书单返回给学生领取书籍。 教材信息发布：学院教材订购负责人提供教学用书表后，本系统将教材信息公布，以便于学生确定所需书目，下购书单。 通知采购：当库存中缺书时，汇总缺书信息，通知教材工作人员进行采购。 本系统还兼顾一点财务信息的管理，当发生购书时，系统直接向购书者收取现金。 3.复用策略 系统独立模块设计上考虑可复用，即提供给其他模块灵活使用 新教材入库时需要对相应的入库单进行录入。对于已经过时不用的教材需要发行人员对书库数据进行相应的删除。其他方面数据的处理系统将会自动进行。 4.数据设计 4.1数据字典复审 名字：购书表 别名：购书单 描述：提供给教材销售人员的购书单 定义：购书单＝购书单号+｛书名+出版社+价格＋数量｝+日期+订购人姓名＋购书总数 购书单号＝正整数（数据库自动生成） 价格＝整数+2位小数 位置：输出到打印机 名字：领书表 别名：领书单 描述：送给学生或教师的领书报表 定义：领书单＝领书单号+订购者姓名+购书单号+领书日期 领书单号＝年+月+日+4位整数 位置：输出到打印机 名字：缺书表 别名：缺书单 描述：送给相关工作人员的表，用来补充书籍 定义：缺书单＝缺书单号＋｛书名+出版社｝＋总数 缺书单号＝正整数（数据库自动生成） 位置：输出到打印机 名字：进书通知 描述：详细的描述了进书的信息 定义：进书通知＝编号+｛书名+出版社+价格＋数量｝+ 采购日期+采购总数 编号＝正整数