课程设计,季正中,20105312课程设计,季正中,20105312.doc

西南科技大学 课 程 设 计 报 告 课程名称： 高频电路课程设计 设计名称： LC振荡器的设计与制作 姓 名： 季正中 学 号: 班 级： 电子信息工程1001班 指导教师： 魏东梅 起止日期： 2012.12.24-2013.1.6 西南科技大学信息工程学院制课 程 设 计 任 务 书 学生班级： 电子1001班 学生姓名： 季正中 学号： 设计名称： LC高频振荡器 起止日期： 2012.12.27~2013.1.6 指导教师： 魏东梅 设计要求： 采用LC分立元件设计电容三点式振荡器，在满足电路能够工作的情况下，尽可能提高频率稳定度，并与后级电路有良好的隔离，振荡信号幅度500mV； 振荡频率：6MHz 课 程 设 计 学 生 日 志 时间 设计内容 12月28日 查阅资料，确定设计方案 12月29日 设计电路，进行电路仿真，确定各个原件参数 12月30日 领取原件并组装电路，完成焊接 12月31日 调试实物电路以打到设计要求 1月1日 真理数据，撰写设计报告 1月6日 答辩 课 程 设 计 考 勤 表 周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 课 程 设 计 评 语 表 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 高频LC振荡器 设计目的和意义 熟悉电容三点式振荡电路的工作原理 掌握电容三点式振荡器的基本设计设计方法 掌握三点式振荡器的改进方法（考毕兹电路、克拉泼电路，西勒电路） 进一步熟悉实际电路的装配、焊接测试和调试方法 设计并制作一个高频LC正弦波振荡器，输出指定的频率 设计原理 振荡电路的分类： 振荡器是不需外信号激励、自身将直流电能转换为交流电能的装置。LC振荡器是一种能量转换器，由晶体管等有源器件和具有选频作用的无源网络及反馈网络组成。便能自行产生输出振荡信号，低频的RC振荡器和高频的电容、电感三点式振荡器以及晶体振荡器。按照产生的振荡的波形，振荡器分为正弦波振荡电路和非正弦波振荡电路。按照产生振荡的工作原理，可以分为反馈式振荡器和负阻式振荡器。振荡器的原理如图： 构成一个振荡器必须具备下列三个条件： 一套振荡回路，包含两个（或两个以上）储能元件。在这两个元件中，当一个释放能量时，另一个就接收能量。释放与接收能量可以往返进行，其频率决定于元件的数值。 一个能量来源，补充由振荡回路电阻所产生的能量损失。在晶体管振荡器中，这个能源就是直流电源。 一个控制设备，可以使电源功率在正确的时刻补充电路的能量损失，以维持等幅振荡。这是由有源器件和正反馈电路完成的。 反馈式振荡器就是利用正反馈原理构成的振荡器，是目前最广泛的一类振荡器。所谓负阻式振荡器，就是利用正反馈有负阻特性的器件构成的振荡器，在这种电路中，负阻所起的作用，是将振荡器回路的正阻抵消以维持等幅振荡。反馈式振荡电路有变压器反馈式振荡电路、电感三点式振荡电路、电容三点式振荡电路和石英晶体振荡电路等。本次设计我们采用的是电容三点式振荡电路，基本的电容三点式振荡电路是考毕兹电路、克拉珀电路和西勒电路。电容反馈三点式振荡器稳定性好，输出波形理想，振荡频率可以做得较高。由所学知识可知，西勒电路具有该电路频率稳定性非常高，振幅稳定，频率调节方便，适合做波段振荡器等优点。所以在本设计中拟采用并联改进型的西勒电路振荡器。 电容三点式反馈振荡电路 电容三点式振荡器又称为考毕兹振荡器，其原理电路如图 反馈系数F的表达式 不考虑各极间电容的影响，这时谐振回路的总电容量为、的串联，即 振荡频率的近似为 这种电路的缺点是:调或来改变震荡频率时