集邮习作.ppt

我和邮票的故事 一、我和邮票的故事 我有一枚邮票，正方形的邮票四周都有很 多小齿轮，有一点像砍掉的木桩，摸起来有一 点痒痒的感觉。（开门见山） 　　 邮票中间有一很显眼的地球，分为两瓣， 一瓣是绿色，代表健康的地球；另一瓣则是紫 色，代表受污染的地球。再仔细一看，你会看 到六个白色的字——防止大气污染。邮票的正 下方是邮票的面值，60分;左下方写了四个黑 字——中国邮政，右下方写着CHINA。邮票的 表面很光滑，表面还有一个印章，原来是邮戳 啊，是邮局盖上的，盖了才能用。（邮票上图 案的内容） 　　 我与这枚邮票还有故事呢！这次，老师让我们写邮 票的作文，于是，我就找出我的朋友从远方寄来的信， 小心翼翼地将贴有邮票的部分剪下来，放入水中泡，把 邮票揭下来，捧在手心里，小时候那一幕幕美好的时光 就像放电影一样浮现在我眼前：每次上完幼儿园，妈妈 都会把我送回外婆家和院里的小朋友一起做游戏，玩沙 子，藏猫猫，过家家等。周末，妈妈还带我们去江边 玩，捡石头，打水仗，放风筝。后来我搬家了，每当我 一想小伙伴时就把信拿出来一遍又一遍地读着那能使人 哭出来的语句，每句话都说在我心坎上：“虽然我们不 在同一座城市，但我们却在同一片天空下成长”；“虽然 你离我千里之外，但我们的心却紧紧相连，还记得那次 一个伙伴过生日，留了一块蛋糕给你，发霉了都不肯扔 掉……“读到这儿，我的鼻子一酸，眼泪竟像断了线的 珠子，从脸颊上掉落下来。（我和邮票的故事） 　　每当我看到这枚邮票时，就想起和我一起生活五年的伙伴们。每个人，每件事都像是美味的棒棒糖，那甜蜜的味道深深印在我的心上，终生难忘。（结尾—表达我和邮票间的特殊感情） 中国鸟 * * 一、开头 1、开门见山式 2、疑问式 二、邮票的来源 三、我和邮票的故事 四、邮票受益（体会） 1、邮票是我的良师益友，也是我的百科全书，我爱邮票！ 2、邮票让我大开眼界，它不仅让我增长了知识，还给我带来无穷的乐趣！ 二、（ 疑问式开头）邮票？我只在信封上见到 过，老师让我们写关于邮票的故事，难道要把信封收集 起来看邮票吗？ （来源）我带着疑问去找妈妈，她意味深长地说：“盈盈，集邮册里也有邮票哟！”噢！集邮册是 爱集邮的人买来的，我们家没有人爱集邮，妈妈 只好向单位里的同事借了一本集邮册，刚一打 开，我就惊呆了！邮票的品种真多呀！人物、风 景、动物、纪念品，画作……品种繁多，应有尽 有。我用手轻轻摸了摸，好光滑、平展呀！我又 禁不住凑上前闻了闻，好甜的纸香味呀！妈妈走 了过来，拍着我的肩膀问道：“盈盈，你注意到 邮票上的字母了吗？”“咦。在哪儿呢？我看了很 长时间才发现，噢！原来在邮票的右角下方有一 个小小的字母“T”和“G”，这是什么意思呢？妈妈 语重心长地说：“T”表示特制邮票，“G”表示纪念 邮票。哇！原来邮票里还有这么多知识呀！ （选一张喜欢的重点说）其中有一张《孔融让梨》的 邮票深深地吸引了我，这张邮票不但色彩鲜艳，而且 采取了连印的方式，整体人物构图采用了“V”字形。第 一张是爸爸给七个孩子分果，第二张是让梨。 （展开联想）看了这张邮票，我想起了妈妈小时候 给我讲过这个故事。古时候的孔融小小年纪，尚能做 到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”,把大的果子让 给兄长吃。虽然我们现在都是独生子女，但都有堂兄 妹、表姊妹。有好的东西，要和同伴一起分享，古人 说过：“有福同享，有难同当”嘛。尊老爱幼可是我们 中华民族的传统美德呀，我希望中国的优秀传统美德 继续发扬广大。 （集邮受益）集邮册里的邮票让我大开眼界，它不仅 让我增长了知识，还加深了“孔融让梨”这个故事的理 解。 三、我和邮票的故事 以前,我只知道邮票是用来寄信的。自从上个月学了美丽的集邮册和罗斯福集邮后，我才明白集邮可以增长知识，拓宽视野,于是我开始对集邮产生了兴趣,也想集邮。 　 我把这个想法告诉了妈妈,妈妈非常赞同,还特意给我买来一本集邮册。这本集邮册可真美啊!淡紫色的封面上印着三个“集邮册”烫金大字,下面印着几张漂亮的邮票,还有些我没见过。我非常喜欢这本集邮册。我拿着集邮册迫不及待的在家里开始“大搜索”把原来的旧邮票都收集起来，让它们舒舒服服的在我的集邮册里安家。 星期天，妈妈带我去邮局买了一些新邮票，在加上集邮迷舅舅送给我的一些他重复的邮票，就这样我的集邮册里的成员就慢慢的多了起来，不到一个月，就“住进”了近百枚邮票。我把这些邮票都分门别类的排列在一起，有动物类，有植物类，有山水风光类，有历史文物类。 每天一有空，我就会翻开集邮册来欣赏，我从这小小的方寸世界里，游览了祖国壮丽巍峨的布达拉宫，有绕群山