原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
苏教版四年级数学下册 连云港师专二附小 王春梅 如果要找的同学在第4组能确定是哪一个吗? 如果要找的同学在第3排能确定是哪一个吗? 小军 怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？ 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 一般情况下，确定第几列要从左向右数， 确定第几行要从前往后数。 通常把竖排叫作列， 横排叫作行 小军 像这样的数对包含两个数： 第一个数 4 表示第几列， 第二个数 3 表示第几行， 两个数之间用逗号隔开， 外面加上小括号。 小军坐在第4列第3行， 第 几 列 第 几 行 可以用 数对（4，3）表示。 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 （2,4） （3,5） （4,1） （4,3） 根据数对找出对应的位置,并涂色：（2，2）、 （3，3） 、（4,4）、（5,5），（6,6） (1,4) (4,1) (x,4) (4,y) (x,y) 练习十五第2题：小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。 （3，4） （6，4） （6，2） （3，2） 练习十五第3题：下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 （6,2） （6,4） （4,3） （8,3） （10,4） （6,6） （8,5） （2,4） （4,5）
文档评论（0）