八年级地理第三周导学案.doc

柳湖中学高效课堂自主学习地理导学案 八年级 班 姓名： 日期： 编号： 授课人： 第一章 从世界看中国 第二节 众多的人口 课题：众多的人口 课时： 1课时 学习时间： 年第 周 星期 第 节 【学习目标】 1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，分析我国人口的变化和人口增长的特点。 2、学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河――腾冲这一人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分析我国人口分布特点。 3、理解我国计划生育这一基本国策的重要性。 4、初步懂得人口增长必须与地理环境、社会经济发展水平相适应的道理，提高对我国人口政策的认识。 【学习重点】 掌握我国人口的分布特点。 【学习难点】 掌握我国人口的分布特点。 学习内容 随堂笔记 （成果记录 知识生成） 一、情景导入：——2分钟 提问：世界上人口最多的两个国家是哪两个？ 二、自主预习（依据学习目标，结合教材P11~14，完成基础知识储备，并在教材上做好重点勾画。）——8分钟 提示：8分钟内学生独立自主完成，并强化学生认识世界地图。可结合地理图册。 基础知识储备 1、图中的线是我国的人口地理分界线，请回答： (1)此线的两端分别是哪两个地方？ ①是黑龙江省的 ②是云南省的 。 (2)此线东南部面积占全国的 ，而人口却占全国的 ；此线西北部面积占全国的 ，而人口却占全国的 。反映出我国人口分布特点是：我国人口分布 ， 地区多， 地区少。 （3）一般来说，我国东部省区的人口密度比西部省区的 (大或小)；我国平均人口密度是世界平均人口密度的 倍多。 2、世界上人口最多的国家是 ，根据我国2010年第六次人口普查，我国总人口为 ，约占世界人口的 。 3、我国人口的突出特点是什么？ 人口基数 ，人口增长 。 4、我国人口方面的基本国策是什么？为什么要实行这一基本国策？ 5、读图1.12（P14）说出：（1）目前我国人口最多的三个省级行政区依次是 、 、 ，四川省的人口总数居全国的第 位，人口最少的省级行政区是 。（2）面积最大的省级行政区是 ，面积最小的省级行政区是 ，四川省的面积居全国的第 位。 三、探究交流（⑴、小组成员根据已有知识，深入探讨以下问题，突出本节知识的重难点；⑵、组内合理分工，总结知识要点，作好汇报准备）——7分钟 1. 两人小对子:学习对子间相互检查自主预习成果，（课本勾画情况、导学案完成情况）解决自学时的疑难问题。（2分钟） ?并用红笔评定等级。 等级： 四人互助组：小组长统计本组在第一次互动后仍存在的疑难问题，组织组员针对疑难展开重点讨论。（2分钟） 3. 统一自主预习的答案，当堂记住以上知识。（3分钟） 四、小组展示 全组总动员：组长主持本组成员参照展示方案，分配各成员的展示任务，完成展示准备，进行组内小展示。完成本组议题的板书方案设计。（15分钟） 方案一：情景剧：当解说 有一个总部设在日本的跨国公司想在中国建立生产基地，想了解中国的人口（即劳动力）情况。如果请你组这家公司介绍这方的情况，你们该如何解说呢？ 提示：可一人代表跨国公司，其余同学介绍：（1）我国的总人口，（2）计划生育有没有对劳动力产生大的影响?(3)我国人口的分布特点，建议这家公司建在我国的东部或西部。 五、应用实践 1、根据2010年第六次人口普查，我国人口总数达到 （??? ） 　 A.12.95亿??????B. 11.95亿 C.13.7亿???????? D.13.95亿 2、关于我国人口分布的叙述，正确的是 （??? ） A.西南多、东北少????? B.东北多、西南少 C.东南多、西北少????? D.西北多、东南少 3、我国省级行政单位中，人口数量居前三位的是 （??? ） A.粤、鲁、豫?????? 　　　　　　 B.京、津、沪　　 C.青、藏、宁????????　　　　　 ?D.苏、皖、湘 4、我国人口密度最小的行政区是 （??? ） 　A.新疆???? ? B.西藏