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谈如何提高职业院校学生的综合素质 　　【摘 要】职业院校学生的综合素质、学习兴趣等对职业院校的学生起着非常重要的作用。本文从提高学生的思想素质、学习兴趣、强化教育、感恩教育、赏识教育及培养学生刻苦钻研的精神等几个方面，谈谈如何提高职业院校学生的综合素质。 　　【关键词】思想素质；学习兴趣；强化教育；感恩教育；赏识教育 　　经历三十多年的改革开放，我国社会发生了翻天覆地的变化，经济飞速发展，人们的生活水平得到很大的改善。但由于种种原因也存在一些问题，人们精神空虚，信念淡薄，诚信缺失等等在不少人身上表现十分突出。特别是职业院校的学生，由于年龄小，传统观念淡化，容易被外来的消极的、不良的事物所侵蚀，无形之中形成一种叛逆心态，思想行为出现较大偏差，丧失信念， 　　对于现在的职业院校学生，应该怎样教育他们，引导他们，“如何教会学生做什么样的人，以及如何做人”，使他们成为对国家、对社会有用之人。我认为要提高学生的综合素质，应该从以下几个方面抓起： 　　一、首先要提高学生的思想素质 　　我们学院地处中国福地陈仓，学院周围有许多有意义的教育基地如：大散关、炎帝陵、青铜器博物馆等都是很好的爱国主义教育基地，可以利用周末组织学生去这些地方参观学习，给学生讲解宝鸡的发展历史，人文变化，从而激发他们的爱国情怀，牢固树立热爱祖国、热爱学校的观念。在课堂和平时的生活学习中开展爱国主义教育，以邱少云、雷锋、焦裕禄等为榜样，处处贯穿爱国主义教育。 　　提高学生的思想素质，我们教师还应在日常生活中要以身作责，从小事做起，处处作表率，比如坐公交车时，给年迈的老人让座；给灾区需要帮助的人奉献爱心；当别人不小心东西掉在地上而不知情的情况下，我们可以善意提醒他一下；当在校园里，我们看到有随便乱丢的垃圾时，我们顺手把它捡起放到垃圾箱等这些都是生活中点点滴滴的小事，用我们教师的实际行动去示范教育学生，发挥一些正能量的东西，去感化周围的学生， 我们中华民族一直以来就是一个崇尚道德伦理榜样的民族，榜样就在我们身边，我们教师要处处以身作则，给学生起模范带头作用。 　　二、培养学生刻苦钻研不放弃的精神 　　为提高学生的操作技能，我采法用多种教学方法，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松。在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。按照“上课即上岗”的要求来培养高技能型人才，比如：学生在学完word排版之后，让他们制作出考试卷、精美的贺卡、学校简报、报刊、排出课本的版面，并通过打印机打印出来，实现学校培养与企业“零距离”，学生毕业与就业“零距离” 。 　　有时，有的学生做作业做一遍没有得满分，就不想做了，这时，我就给他们讲我们做任何事都要有“不抛弃、不放弃，”的精神，给他们讲你们比许三多聪明，又比他长的帅，要象许三多一样，干什么事都要有一股拼劲，很多学生就一遍又一遍的认真做题了，直到做到满分为止。 　　三、调动学生学习兴趣和积极性 　　充分调动学生学习知识的积极性，我做为一名计算机教师，例如：在讲CAD制图时，我给学生讲了一些直线、长方形、圆等一些基本的操作，让学生进行练习，等他们熟练掌握之后，让学生发挥自己的想象力设计一个图形，有的学生设计了熊猫、鱼、火箭、小汽车等，让他们把自己的作品提交到教师机，然后大家统一对他们的作品进行评比展示，评选出最具有创意的作品。这样不仅提高了学生的创新能力，也提高了学生的动手能力和学习兴趣。 　　在Powerpoint教学中，我让学生制作一个环境保护主题的课件，内容如我们只有一个地球：爱护环境、杜绝浪费、少用一次性用品、节约地球的血液水（生命水）等。通过这样的小作业，即让学生掌握了课件制作的方法，又提高了学生的学习兴趣，使学生养成爱护、保护环境的好习惯。作为教师我们还要以身作则，言传身教，要给学生树立良好的榜样，耐心、认真、细致地做好学生的人生领路人。教书育人，既要教好书又要育好人，有付出必有收获。 　　四、通过学生关心的热门话题强化教育 　　上学期刚开学时，组织学生观看了视频纪录片《穹顶之下》，启发他们在生活中如何把自己身边的小事做好，比如：电脑用后要及时关机，手机充完电后要及时拔掉电源，教室没人时要及时关灯，看到有非法排污、点燃桔杆等不良现象时要及时拨打12369进行举报等。 　　五、对学生进行感恩教育 　　我们职业院校的学生，有部分是独生子女，平时在家衣来伸手，有些父母经常不在身边，文明素养低，不懂得要尊敬长辈，体贴父母。我们教师可以找一些感恩教育题材文章、影像、视频对学生进行教育，学生学习后让其谈体会和感想。学校还每学期安排一次感恩教育