六年级一班绿色班果级汇报材料(刘红梅).doc

绿色班级汇报材料 东区银江中心校 六年级一班 刘红梅 班级基本情况 我们是一个由35颗闪亮的星组成的班级——6.1班，我们互助互爱、积极向上，勇于创新、活力四射。无论如何时何地我们始终坚信：自信、自强、自立，先成人，后成才。六年的风雨，酸甜苦辣，成功、失败、欢笑、泪水，我们一起走过，共同的心愿，使我们凝聚一起。 二：奋斗目标 基于本班现状：进城务工子女多，学生的习惯以及文化基础偏弱，现在又处于六年级，小学高段，面临升初中，因此制定如下奋斗目标。 近期目标： 1. 根据班级情况，制定每周具体目标，并落实。 2. 争取获得周示范班级。 远景目标： 1、通过主题班队会，号召全班学生从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性。 2 、以银江中心校所提倡的“绿色童年，幸福校园”为理念，达到让学生“养成良好习惯，成就幸福人生”的目标。 3、以“读书乐，乐读书”为主题，开展好书推荐会。以使学生拓展知识面，增加阅读量。 三：绿色班级领导小组职责分工： 1、班长（杨富贵），组织到校同学早读、自习。 2、学习委员（刘琳），检查各科学习任务完成情况，并记录汇报科任老师。 3、卫生委员（张迪）检查各组习惯、卫生状况，并记录。 4、书报委员（苟自秀），管理图书，办理借阅登记，记录班级日志。5、宣传委员（黄玲),布置黑板报，宣传栏，班级文化墙。 五：具体措施： 第一阶段：抓好宣传动员，提高学生环保意识。 所谓“万事起头难”，第一件事就是要让每个同学行动起来。首先根据我班本学期的特色教育主题“环保”，让学生从小树立环保意识。 我们还建立了自己的口号：“绿色是根本，学习是生命，班风是灵魂，特色是低碳”，接着我们充分利用所有资料宣传环保的重要性。 1、充分发挥教室板报、宣传栏等宣传阵地的作用，多渠道地进行节约资源、变废为宝等环保宣传，有目的地开设“环保宣传橱窗”“环保专栏”，把各种环保信息、知识传递给学生丰富环保知识，提高环保意识。 2、利用教室环境，发动学生创作环保图、环保手抄报等，在室内、室外张贴各种图文并茂的环保标语、宣传画，如节约用水、节约用纸、随手关灯等，让学生在潜移默化的氛围中接受教育，自律行为。 通过这些宣传，同学们在耳濡目染的情况下，环保意识有了提高，真正认识到环保的重要性，兴致勃勃地投入到绿色环保班级的建设中去。 第二阶段：开展系列活动，巩固环保效果 　　单单靠宣传是不够的，我们班还开展了一系列的活动 1、开展一次绿色环保主题班会并且召开家长会。 主题班会是学生十分喜爱的活动形式，在十月份根据实际情况设计环保绿色主题班会《节能环保，从现在做起》，通过观看有关西部水资源匮乏的影视短篇，让学生了解破坏环境的危害，从内心深处打动学生。并且开家长会，利用“家校联合”顺势利导号召全体家长及同学：从身边做起，从小事做起，动动手，让校园环境和家庭环境更温馨，更洁净。 2、设计一条绿色环保标语。 每个同学围绕主题“绿色 环保”设计标语，并且每一周选出一句作为班级的绿色口号张贴在班级宣传栏内。 3、创建一个班级绿意角。 （1）开展一次“我为班级添绿”活动，发动学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿意。 （2）每个小组认养一至两盆植物，认真照顾。 （3）选拔班级“绿色小卫士”，做好班级护绿工作。 　 开展这项工作以来，同学们非常积极参与，有的同学从家里带来了美丽的盆栽，有的同学做起了旗帜鲜明的花牌，每组的同学都悉心照顾自己的植物，每天都细心观察这这些小小绿意的变化，他们成了我们关注的焦点。 4、播一粒绿色的种子。 我们每个学生自己动手种一盆花，为家庭增添一份绿意。并且和父母一起认真观察植物的生长，撰写观察日记或实验报告，有的同学的种子已经发芽了，有的已经长出嫩叶了。看着自己照顾的植物不停长大，我们有说不出的成就感，在照料自己植物的过程中，更让我们意识到养好花草的不容易，这让我们更懂得爱护花草。 　　接下来我们还举行了不少活动，如环保知识竞赛、“变废为宝”手工大赛等等。同学们都积极的参与进来，设计制作出很多精致奇特的小手工。 5:让课外生活丰富起来： 如班级活动：一是积极组织学生参加学校的德育专题活动，朝会升旗、校园文化艺术节，校运会，看电影等。二是班上自己组织开展读书活动，让学生在读书中成长。三是培养学生的各种兴趣爱好如：吹葫芦丝、拉二胡、弹古筝等等。 第三阶段：评比总结阶段，验收环保成果 期末，评出“环保绿色小天使”、“环保绿色小组”、“环保绿色家庭”等。不知不觉，半个学期就要过去了，总结这半个学期的创建工作，我们班的同学的合作意识和环保意识日益提高。在活动中，大家群策群力，发挥所长，把每项活动落到实处。这些无不显示者令人欣慰的结果：对于环保的必要性和重要性，我们是真的懂了，而且开始了自己的环保行动。 虽然这一阶段，我们取得