八年k级上综合性学习.doc

七、到民间采风去1、本次活动的方法有：问卷调查。访问座谈。查阅文献。摄影录像。活动形式有：角色扮演。研讨辩论。编写报刊。举办讲座。举办展览。请就“民俗文化调查”写一个具体的活动方案。2、家乡素描你的家乡在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色？你的家乡历史上曾经出现过哪些有影响的人物？3、在你的家乡有哪些节日？最盛大的节日是什么？情况怎样？4、你的家乡的土特产有哪些？假如让你拟一则广告来宣传它。你怎样写？5、有你的家乡有什么风景名胜？有什么故事传说？ 　　班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。　　(1)．请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。（3分）　　活动内容： 　　基本思路： 　　(2)．布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。(3分)　　(3)．班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（2分）　　问题1： 　　问题2： 惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物惊蛰 蛰是藏的意思，动物钻到土里冬眠过冬叫入蛰，至第二年回春后再钻出土来活动，古时认为是被雷声震醒的，故称惊蛰。从惊蛰开始，可以听到雷声，蛰伏地下冬眠的昆虫和小动物被雷声震醒，出土活动。主题三：科海泛舟科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。请以你的纯真和热情，来关注科学技术吧。1、 你第一次迷上科学是什么时候？这对你后来兴趣爱好产生了怎样的影响？2、 关于莲花，有很多有趣的现象，比如莲叶防水和自洁之谜，藉断丝连，千年古莲发芽之谜等等，你还能提出哪些值得探究的问题？3、 当今科学技术正在迅猛的发展，世界上几乎每天都有一项新的技术成果问世，都有新的科学技术应用到我们的生活中来。在你的身边都有哪些科学技术的应用？电脑技术、照明技术、信息传输技术……4、 科学技术是一把双刃剑，请你举例说明科学技术给人类带来灾难的事实。你觉得应该怎样才能使科学技术更好的为人类服务？科学技术给人类带来灾难：汽车尾气污染、电脑辐射、农药污染环境……怎样才能使科学技术更好的为人类服务？坚持科学技术产业化，因为只有产业化了才能使这些科学技术附加到企业这些实体上面，使政府和人民有了监督的对象，才能让科学技术真正为人类服务。主题四：到民间采风去实践活动： 亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡。制作宣传册现在请你协助制作一份宣传“多彩贵州”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。栏目一：点击文化名人 　　　　　　栏目二：遍数名优特产栏目三：　　　　　　　　　　　　 栏目四：　　　　　　　2、 家乡素描你的家乡在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色？你的家乡历史上曾经出现过哪些有影响的人物？（1） 优越的地理环境： （2） 悠久的历史文化 （3） 闻名遐迩的历史名人 3、假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡XX节为例，展示你组探寻的收获。如：侗族萨玛节的习俗： 4、介绍名优特产在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，如华蓥山银针茶、蕨菜、华蓥山珍、华蓥山笋干、耐火砖、黄花梨、华翠酒……那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出武穴，名扬天下。特产名称：　　　　　　　　　　广告词：　　　　　　　　　　　　　　　5、 领略名胜古迹 你的家乡有什么风景名胜？有什么故事传说？ 课后练习：6、 节日探源? 传统节日文化节日名称 传统习俗 诗词对联 春节 放鞭炮、贴春联、贴年画、 舞龙、舞狮、吃年糕 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》） 元宵 赏花灯，猜灯谜，吃元宵、 踩高跷， 东风夜放花千树。（辛弃疾《青玉案·元夕》，） 清明 扫墓、踏青、插花戴柳 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 端午 吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、挂香袋、插菖蒲 旧俗方储药，赢躯亦点丹。（陆游《端午节》） 中秋 赏月、吃月饼 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） 重阳 登高、赏菊赋诗、插茱萸、 饮菊花酒、吃重阳糕 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（李清照《醉花荫》） 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的