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2011级“会计与审计”专业教学计划 （专业代码：620206） 一、人才培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，培养适应社会主义市场经济管理需要，系统地掌握会计及审计基本概念、基本理论和基本方法；熟知计算机应用技术及审计基本理论与方法；了解所学专业的新成就和新发展；具有所学专业的管理、服务、应用等基本技能；具有一定的自学能力和解决实际问题的能力；基本掌握一门外国语等从事会计核算、单位审计及财务管理等工作的高端技能型人才。 二、人才培养定位及要求 （一）就业岗位 本专业毕业生主要可在各类企事业单位、中介机构以及相关部门从事会计核算、审计及财务管理等工作。也可从事单位税收筹划、文秘、统计及营销等工作。 （二）考证要求 1．职业资格或技能等级证书 （1）会计从业资格证（必考、必取） （2）初级审计资格证书（必考） （3）初级会计师证书（鼓励） （4）注册会计师单科考试（鼓励） （5）助理理财规划师（鼓励） 2．高等学校英语应用能力B级（或A级）证书；并鼓励通过大学英语四级考试。 3．计算机应用能力证书（安徽省组织的“全国高等学校计算机水平考试——计算机应用基础课程考试”或其他的相关证书） （三）毕业生应具备的知识、能力及素质（见附表一）。 附表一：毕业生应具备的知识、能力及素质结构分析 素质与能力 知识与能力构成 主干课程及教学形式 公共基础素质模块 思想品德、政治素质、心理素质、职业素养等 是非分明，坚定正确的政治方向；认识现代中国国情；树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，具有良好的道德修养；良好的心理素质，爱岗敬业；具备责任心，事业心、诚信及保密。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策教育、法律基础、心理健康教育、国防教育、锥形人才教育、审计专题讲座、系列校园文化活动 良好的身体素质 力量、速度、耐力、各种体育运动。 体育及健康教育、军训、素质拓展 科学的就业观和良好的职业素质 合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献。公正、客观、保密等审计职业素养。 各项学生活动、竞赛、劳动。就业指导。 计算机 计算机基本原理、操作技能 计算机基本知识、上机操作 外语应用 外语日常听、说，专业外语写、译能力 英语、专业英语、英语等级考试。 与人合作交往 语言表达和写作、沟通技巧。 社交礼仪、口才与写作，公共关系 经济数据分析利用 数据处理、数据分析、思维 经济数学 专业 素质模块 财会基础 会计基本理论、知识及基本方法 基础会计、财务会计、成本会计、财务管理 会计及审计电算化基础、审计基础 会计及审计电算化基本理论、基本方法；审计基本理论、基本方法 会计电算化、网络技术、数据库原理及应用、审计基础、审计实务、审计电算化 财经基础课 财经基础理论 经济学基础、经济法、税法 能力拓展模块 投资与理财 利用所掌握的会计信息迁移服务于企业投资理财等事务。 公司理财、常用工具软件 实践技能模块 实际操作技能 能够用所学的会计及审计的基本知识、基本理论与方法及所掌握的现代计算机技术处理并利用会计信息以及审查单位财务活动的真实性、合理性与合法性等。 认识实习、基础会计仿真实训、财务会计分岗位仿真实训、会计电算化综合实训、审计电算化综合实训、顶岗实习、毕业论文（设计） 三、招生对象、修业年限 （一）招生对象：普通高中毕业生 （二）修业年限：三年 四、专业核心课程介绍（见附表二） 附表二：专业核心课程简介 序号 课程名称 主要教学内容与要求 主要考核 项目与要求 参考 学时 1 财务会计 主要介绍企业财务会计的基本理论和核算方法、企业持续经营条件下引起会计要素变动的主要交易和事项的会计处理程序以及财务报表的编制；通过本课程的学习，要求学生掌握账务处理方法以及财务报告的编制等会计实务。 主要考核学生对财务会计账务处理程序和基本核算方法的运用。 144 2 财务管理 主要介绍企业财务管理基本理论和基本方法，使学生全面掌握资金成本的计算、筹资决策与资本结构决策、项目投资决策、金融资产投资决策、资本运营等方面专业知识。 主要考核学生对企业经营、筹资和投资等相关知识的掌握情况，要求学生基本熟悉企业财务管理相关工作。 72 3 成本 会计 主要介绍成本核算的原理与成本方法；通过本课程的学习，要求学生掌握并正确运用成本分析方法。 主要考核学生对成本核算相关知识及企业成本管理相关工作的掌握情况。 72 4 会计电算化 主要介绍会计电算化软件的基本原理和操作方法。使学生在了解传统手工会计的基础上熟练掌握电算化会计的操作。 主要考核学生利用会计软件进行会计日常核算的掌握情况。 72 5 审计实务 以《审计基础》为基础，主要通过注册会计师财务报表审计目标，分业务循环介绍相关审计