第一章 国际关系概论绪论【参考】.doc

《国际关系概论》 第一章 绪论 教学目的与基本要求： 通过较为全面的介绍和分析，使学生对国际关系这一学科有一个基本的了解，为进一步观察和分析国际问题、学习和研究国际关系和国际政治理论提供初步的基础。 基本要求是“三个掌握”，即概念和理论框架的基本掌握、分析问题方法的基本掌握、应用所学理论分析和思考当今国际关系现实问题能力的基本掌握 第一章 绪 论　　第一节　国际关系与国际关系学 一．什么是国际关系 国际关系是人们超越国家界限建立的一种特殊社会关系,它包括政治、经济、军事、文化等等关系. 它实质上是世界政治经济的外在表现形式。 国际关系的两个基本特点: 其一，国际关系的行为主体主要不是个人、家庭、或一国内的阶级、政党和社会团体,而是国家、国际组织、跨国公司等活跃于国际舞台的行为体。 其二,国际关系不等于阶级关系,也不仅仅是政治关系,而是包括政治、经济、军事、文化等等关系。 二．什么是国际关系学 国际关系学是研究国际关系行为体相互作用（主要是主权国家，同时也包括国际组织、跨国公司、恐怖组织等）之间的密切联系与相互关系，以及国际关系体系运行和演变规律的一门学科或学问． 1.国际关系行为体之间的相互作用是国际关系学所要研究的最基本内容。 2.在相互作用着的国际关系行为体中,国家间的相互作用居于主导地位。 3.随着非国家行为体的迅速崛起和作用的日益增强,国际关系学的研究重点已开始了从国家行为体向非国家行为体适度转移的进程。 4.国际体系在国际关系中的地位与作用是国际关系学研究的另一基本内容。 三．国际关系学与相关学科的关系 国际关系学是一门理论学科，它关注的是国际关系产生、发展、演变的一般规律和特点，并通过概念、范畴、理论观点和体系揭示国际关系的内在逻辑和主要过程。 国际关系史描述并展现国际关系发展变化的具体历史过程，并通过分析、总结、评价，提供经验、教训和启示。 国际关系现状研究是一种追踪现实的研究，它关注的是国际问题及其发展趋势。 国际关系学是从国际关系史和国际关系现状研究分离出来的，这三门学科之间有着互为支撑与渗透的紧密关系，这三门学科都是研究国际关系，其中国际关系学更具有基础性，并能更集中地体现和代表国际关系的学科内涵。 第二节 当代国际关系的新特征 一、全球化成为当代国际关系最深刻、最广阔的时代背景，由全球化所形成和凸现的相互依存，把人类连接成一个息息相关的共同体。 二、国际关系的内容空前综合与丰富，除了传统的政治、军事议题外，经济、社会、文化、环境、科技、教育，以及诸多全球问题成为国际关系的关注点。 为了人类免受气候变暖的威胁，１９９７年１２月，《联合国气候变化框架公约》第３次缔约方大会在日本京都召开。１４９个国家和地区的代表通过了旨在限制发达国家温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》。《京都议定书》规定，到２０１０年，所有发达国家二氧化碳等６种温室气体的排放量，要比１９９０年减少５．２％。具体说，各发达国家从２００８年到２０１２年必须完成的削减目标是：与１９９０年相比，欧盟削减８％、美国削减７％、日本削减６％、加拿大削减６％、东欧各国削减５％至８％。新西兰、俄罗斯和乌克兰可将排放量稳定在１９９０年水平上。议定书同时允许爱尔兰、澳大利亚和挪威的排放量比1990年分别增加１０％、８％和１％。 三、国际关系的行为体明显多元化。 四、随着时代主题从战争与革命转向和平与发展，国际关系的主题也开始从对抗与冲突转向对话与合作。五、国家间的竞争与较量依然激烈，国家利益的维护与争夺也十分普遍，但与此同时，人类的共同利益、共同安全、共同发展正日益深入人心，逐渐成为国际社会的共识。 《不扩散核武器条约》的主要内容 1、有核国家不进行扩散； 2、无核国家不能接收核技术和核武器； 3、和平利用核能。 六、大国关系仍举足轻重，由大国力量对比所构建的国际体系的作用也十分显著，但冷战后所显现的多极化、民主化趋势将长期制约着当代国际关系。 ? G20成立于1999年9月25日，成员包括：G8成员国美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、俄罗斯，以及中国、阿根廷、澳大利亚、巴西、印度、印度尼西亚、墨西哥、沙特阿拉伯、南非、韩国、土耳其和作为一个实体的欧盟。 西方国家关系理论的主要流派 当前国际关系学界最有影响力的三种理论流派是：现实主义、自由主义和建构主义。 现实主义是西方国际关系理论中影响最大的一个流派。 （20世纪20年代—50年代居统治地位）  现实主义世界观更多看到的是人类本性中的恶，以及人类经验中周而复始的悲剧。 现实主义国际政治观主要观点: 第一 基本原则是“国家利益至上” 第二 国家利益是由国家的实力决定 汉斯.摩根索是美