八下第六单元中国现代的科技教育、文化与社会生活【参考】.doc

复习六：中国现代的科技教育、文化与社会生活 【课标要求】 知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定　　以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要地位。　　列举九年义务制教育基本普及和高等教育迅速发展的事实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。　　了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。　　以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。　　知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。　　以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。 【基础主干知识整理】 一. 中国现代的科学技术 1. 两弹一星的辉煌成就 （1）1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。它的成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。我国对核武器的立场是在任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。 （2）1964年，我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行试验取得成功；1966年，装有核弹头的中近程地地导弹试验成功，我国有了可用于实战的导弹。 （3）早在20世纪50年代，毛泽东就发出“我们也要搞人造卫星”的号召。1970年，我国用长征运载火箭，成功的发射了第一颗人造卫星－东方红一号，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 此后，我国多次发射人造地球卫星和实用通信卫星，还成功的用一枚运载火箭，将三颗不同用途的卫星发射到太空，又多次发射返回式卫星，将卫星收回地面。我国还用自己的运载火箭为外国发射卫星。1999年，我国成功发射了第一艘无人飞船“神舟一号”；2003年，中国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”；2005年，中国成功发射“神舟六号”载人飞船。 我国的航天技术居世界领先地位。 2. 农业上的成就－袁隆平及其培育的杂交水稻 袁隆平从20世纪60年代起进行水稻良种的培育，经过多次杂交试验和筛选，于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻。他培育的杂交水稻被称为“东方魔稻”。袁隆平在实践中提出了水稻杂交的新理论，实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。 3. 863计划 历史背景：从20世纪70年代中期开始，世界开始经历一场前所未有的新技术革命。以信息技术、生物技术、新材料等领域为中心的高新技术日新月异，迅速改变着人类的生活，引起了经济、政治、社会、文化、军事等方面的深刻变化。世界各国都把抢占科技前沿目标、发展高科技作为进入21世纪的决定性因素。20世纪80年代，美国率先提出“星球大战”计划，随后欧洲提出“尤里卡”计划，苏联和东欧国家提出“2000年科学技术进步综合纲要”，日本提出“今后十年科学技术振兴政策”。在这样的历史背景下，1986年，思维老科学家联名向中共中央提出《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，邓小平迅速作出批示。因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的，所以被称为863计划。 内容：我国制定了《863计划纲要》，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。 作用：取得了一大批具有世界水平的研究成果，突破并掌握了一批关键技术缩小了同世界先进水平的差距，极大的带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术的支撑。 4. 计算机网络技术的应用 20世纪末，人类进入高度的信息化时代，以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化，上网已经成为人们生活中非常重要的内容。中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过计算机网络变成了现实。人们可以在网上浏览新闻、查询各种各样的信息资料等等，互联网日益深入地渗透到生活的各个领域，给我们的生活带来实实在在的变化。但是网络使用不当，也会产生负面影响。 二. 中国现代的教育 1. 新中国成立以来，特别是改革开放以来，教育事业有了很大的发展。党和政府尤其重视基础教育的发展。1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量捐资办学。到2000年，全国基本上实现了普及九年义务教育。我国小学、初中发展水平，已居于发展中人口大国的前列。 邓小平提出教育的“三个面向”，推动了教育事业的发展。 2. 20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，并要求实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。