读书之星申报材料.doc

读书之星申报材料 篇一：读书之星事迹材料 读书标兵事迹材料 ——麻章区教师进修学校附属中学 黎秀建 一个个美妙的童话故事既有趣，又充满丰富的想象力。 一篇篇精彩的作文不仅让我从中学到了丰富的知识，也学到很多写作的手法和技巧。 好玩的漫画书也让我体会到了语言的幽默与诙谐。 这些丰富多彩的书籍，让我感受到了书的魅力，对读书更充满了兴趣。 我喜欢看书，每天晚上我做完作业都会看课外书。我爸爸是教师，藏书有限，所以我利用一切可以利用的时间来看书。我有时向学校图书馆借书，有时也去赤坎购书中心看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中，我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地，我的阅读范围越来越广，如，大家熟悉的高尔基的《童年》，《西游记》等古典名著，《女生日记》等校园小说。我还阅读老师给我们推荐的书，如：《繁心》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。 现在，我已经阅读了很多本书了，老师告诉我们要在阅读的时候积累好词好句，于是，我让爸爸妈妈也帮我搜集了好词好句，并装订成册，有的贴在了家里的墙上，每天我都会看上几遍，记住它们，储存在自己的大脑里。 在阅读深有感触之时，我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础，考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事 例，写作技巧，我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了一定的水平，我有多篇作文曾经在学校征文比赛中获奖。因为读书多，写作好，我曾被评为学校 “读书之星”。 读书不仅丰富了我的视野，而且还提高了我的写作能力，更是让我懂得了很多道理。如《雷锋日记》中的雷锋不计个人得失，就算是到了生命的尽头，他心中还是想着他人，让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者，让我看到了即使困难再大，只要有勇气和坚强，一切都会变得很渺小，我不由得地对老者肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白了人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧…… 正如莎士比亚曾形象地说:生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。置身于一方有书的天地，它睿智的灵光，会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起，我真切地领悟到：书能使我们受伤的心灵得到抚慰，使我们的思想变得坚强。书，就像我的良师，时时刻刻指导着我的行动，为我的前进指引方向。 篇二：读书之星事迹材料 阅读伴随成长 ——XXX同学事迹材料 XXX是X年X班一名普通的学生。在班级里，他是老师的小帮手，是同学的好好伙伴，在家里，他是爸爸妈妈的心肝宝贝，大家亲切的叫他大眼睛男孩。( )岁的他，活泼好动，开朗大方，学习成绩也很优秀。他喜欢和伙伴们一起玩扮演铠甲勇士的角色，喜欢和同学们一起谈天说地，他更喜欢端坐在书桌旁阅读各类书籍。 “腹有诗书气自华。”他来自一个充满书香的家庭，在妈妈的怀抱里就爱上了阅读。牙牙学语的他常常缠着妈妈为他讲述那些动人的童话故事，自己也经常在书架边的小椅子上一坐就是大半天。因为爱读书，他成了班级里识字最多的孩子，因为爱读书，他成了班级读书角里的“智多星”。 上小学后，他开始对没有插画，却全是文字的书本产生了兴趣，常常踮着脚费力地从书架上拿下一本本妈妈看过的书。《夏洛的网》、《爱的教育》、《谁动了他的奶酪》??一本接一本，从早到晚，只要一有时间，他就痴迷地阅读着，有时候天晚了，竟然忘记了打开台灯，连妈妈也被他吓坏了，生怕他的眼睛出问题。在妈妈的监督下，他开始有计划地阅读了——每天至少读书半小时，连续阅读要休息，先浏览再细读?? 每周的周末，他都会和妈妈一起去书店逛逛，因为这是他最喜欢做的事。在书店里，他会和妈妈一起选书，也会自己找一个 角落坐下来，阅读一些不一定要买却很喜欢的书和杂志。 从中外民间故事、神话传说到著名童话，从学校布置的必读、选读书目到古典四大名著，从儿童小说到科普杂志，只要是他能够见到的，就都拿来读，他就像一株贪婪的幼苗，不断吸取着书中的知识养料。他不但自己喜欢读书，还号召同学们都来读书。他经常为同学们推荐有趣的书目，还经常给同学们讲述书中的故事、知识。在班级读书之星的投票选拔过程中，他名列前茅，得到了全班同学的一致赞同。 人小志气大，理想在天涯。他和妈妈约定，要读天下之书，做有用之人，他也希望同学们都能爱上阅读，和书籍成为最好的朋友。 篇三：读书之星事迹 小荷才露尖尖角 ——阅读之星事迹材料 ***是一个活泼、开朗的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是她喜欢边读边思考。 爱上读书是从***上幼儿园时每天晚上妈妈给她念故事开始的。从此，她就养成了阅读的好习惯。每晚睡前，她都要拿起心爱的书，静静地读