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纪念五四活动总结 篇一：2014年纪念五四活动总结 光华中学2014年弘扬五四精神唱响中国梦 演讲比赛活动总结 按学期初工作部署，我们积极落实德育工作，对学生进行爱国主义教育，使学生养成热爱祖国、忠于祖国的行为意识及报效祖国的决心。5月4日在全体学生中开展了“弘扬五四精神唱响中国梦”的演讲活动，取得了良好的效果，达到了预期的目的。 本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年级组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的语言表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。 此次活动各校领导和师生很重视，各校能够认真组织，积极开展活动选拔，师生踊跃参与，能按要求完成这次活动，学生表达流利，抒发对文明和谐的向往与渴望，表达了学生感受中国共产党丰功伟绩，树立自强自立、顽强不屈的爱国情怀，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础，增强了他们继承传统的决心和努力学习报效 祖国的信心。 通过这次活动，使学生得到了锻炼，也充分展现了学生的素质，同学们表现得都很出色。 然而我们从活动中也看出学生锻炼少，缺乏有特长的辅导教师，使得一部分学生表现不理想。参与活动少，学生表现紧张。无表情、动作，背诵稿件。语调没有抑扬顿挫，缺乏节奏感；语言规范、流畅，但不会运用技巧，无适当的表情和动作，无激情，像背台词一样，语言不够生动，感染力差不吸引人等，这些都是我们接下来需要改正的方向。 临江市光华中学 二〇一四年五月六日 篇二：纪念五四活动总结 纪念“五四”运动九十一周年活动总结 为深入贯彻落实团的十六届二中全会精神，隆重纪念五四运动91周年，进一步弘扬五四精神，展示五十三团二中广大师生精神风貌，丰富校园文化生活，五十三团二中举办了庆“五四”系列活动： 一、开展五四评优及表彰活动。 校团总支在今年“五四”前夕，为树立典型，争先创优，在校园里形成学先进、赶先进、超先进的良好风气，评比表彰“五四”优秀团干部、优秀共青团员。全校团员、青年学生要以此表彰大会为契机，向受表彰的先进个人学习，提高自身的素质和道德修养，在全校形成学优秀、创优秀的热潮，争取更大的成绩。 二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。 校团总支积极推进团员意识主题教育，引导广大队员、青年学生自觉参与学校各项常规管理和建设，其中涌现出了一大批思想进步、学习优秀、表现出色的学生，经学生本人自愿申请，团支部考察，校团总支审批决定吸张建新等31名优秀学生为共青团员，校团总支在5月1日进行了统一宣誓仪式。 三、开展了“爱国主义歌曲”合唱比赛 五月 四日下午我校七至九年级以班级或年级为单位，中学生唱《光荣啊！中国共青团》，另自选一首爱国主义歌曲。 此次大合唱比赛得到了全校师生的积极 响应，比赛中，同学们青春飞扬，热情豪迈，一首首歌曲展示了同学们的青春活力，播撒着同学们青春的热情。 四、“五四”专题黑板报评比 我校各班级在“五四”前以“我为祖国添光彩”为主题出了一期黑板报。这次黒板报各班级都十分重视。学生们都反映这次板报的内容对自己有很大的教育意义。 五、开展14岁“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动 团总支于5月5日下午，开展中学生“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动。学校希望广大14岁中学生在迈入青春门之际能够拥有坚强的意志，抓住转瞬即逝的机遇，主动迎接挑战。同时，树立远大的理想，掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神和高尚的道德情操，努力成为共和国新一代的建设者和保卫者，成为建设中国特色社会主义伟大事业的接班人和生力军。 六、开展“党的关怀”青少年读书征文比赛 充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。作品文体不限，各班不少于5篇。 五十三团二中团总支 2010年5月5日 篇三：五四纪念活动总结汇报 五四纪念活动总结汇报 2011 年是五四运动九十二周年。五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，它标志着中国民主革命进入一个崭新阶段。隆重纪念五四运动九十二周年，对于动员全乡各级团组织和广大团员青年继承和发扬光荣传统，全面深入贯彻党的十七大、十七届五中全会精神和县委十一届十次全会精神，为进一步推进强县建设做好先锋队和后备军作用，具有重大意义。现将纪念活动总结情况汇报如下： 一、加强领