《-学年河南省北大附中分校宇华教育集团高二(上)期末数学试卷(理科)(普通班)(解析版).docVIP

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2015-2016学年河南省北大附中分校宇华教育集团高二(上)期末数学试卷(理科)(普通班) 参考答案与试题解析   一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合 A={x|﹣2≤x≤3},B={x|x<﹣1},则集合A∩B=(  ) A.{x|﹣2≤x<4} B.{x|x≤3或x≥4} C.{x|﹣2≤x<﹣1} D.{x|﹣1≤x≤3} 【考点】交集及其运算. 【专题】计算题;集合思想;定义法;集合. 【分析】由A与B,求出两集合的交集即可. 【解答】解:∵A={x|﹣2≤x≤3},B={x|x<﹣1}, ∴A∩B={x|﹣2≤x<﹣1}, 故选:C. 【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.   2.在不等式2x+y﹣6<0表示的平面区域内的点是(  ) A.(0,1) B.(5,0) C.(0,7) D.(2,3) 【考点】二元一次不等式的几何意义. 【专题】计算题. 【分析】将点的坐标一一代入不等式2x+y﹣6<0,若成立,则在不等式表示的平面区域内,否则不在,问题即可解决. 【解答】解:由题意: 对于A:2×0+1﹣6<0成立;故此点在不等式2x+y﹣6<0表示的平面区域内; 对于B:2×5+0﹣6<0不成立;故此不在点不等式2x+y﹣6<0表示的平面区域内 对于C:2×0+7﹣6<0不成立;故此点不在不等式2x+y﹣6<0表示的平面区域内 对于D:2×2+3﹣6<0不成立;故此点不在不等式2x+y﹣6<0表示的平面区域内 故选A 【点评】本题考查的知识点是二元一次不等式组与平面区域,根据已知不等式表示的平面区域是解答本题的关键.   3.已知等差数列{an}中,a7+a9=4,则a8的值是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【考点】等差数列的通项公式. 【专题】计算题;函数思想;数学模型法;等差数列与等比数列. 【分析】直接由已知结合等差数列的性质求得a8的值. 【解答】解:在等差数列{an}中,∵a7+a9=4, ∴由等差数列的性质可得:. 故选:B. 【点评】本题考查等差数列的通项公式,考查了等差数列的性质,是基础题.   4.设x∈R,则“x>”是“2x2+x﹣1>0”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断. 【专题】简易逻辑. 【分析】求出二次不等式的解,然后利用充要条件的判断方法判断选项即可. 【解答】解:由2x2+x﹣1>0,可知x<﹣1或x>; 所以当“x>”?“2x2+x﹣1>0”; 但是“2x2+x﹣1>0”推不出“x>”. 所以“x>”是“2x2+x﹣1>0”的充分而不必要条件. 故选A. 【点评】本题考查必要条件、充分条件与充要条件的判断,二次不等式的解法,考查计算能力.   5.已知△ABC的三边分别为2,3,4,则此三角形是(  ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.不能确定 【考点】余弦定理. 【专题】三角函数的求值. 【分析】根据大边对大角,得到4所对的角最大,设为α,利用余弦定理表示出cosα,将三边长代入求出cosα的值,根据cosα的正负即可确定出三角形形状. 【解答】解:设4所对的角为α, ∵△ABC的三边分别为2,3,4, ∴由余弦定理得:cosα==﹣<0, 则此三角形为钝角三角形. 故选:B. 【点评】此题考查了余弦定理,以及余弦函数的性质,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.   6.已知椭圆: +=1的焦距为4,则m等于(  ) A.4 B.8 C.4或8 D.以上均不对 【考点】椭圆的标准方程. 【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程. 【分析】首先分两种情况:(1)焦点在x轴上时:10﹣m﹣(m﹣2)=4(2)焦点在y轴上时m﹣2﹣(10﹣m)=4分别求出m的值即可. 【解答】解:(1)焦点在x轴上时:10﹣m﹣(m﹣2)=4 解得:m=4 (2)焦点在y轴上时m﹣2﹣(10﹣m)=4 解得:m=8 故选:C 【点评】本题考查的知识要点:椭圆方程的两种情况:焦点在x轴或y轴上,考察a、b、c的关系式,及相关的运算问题.   7.有下列四个命题

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