沁园春雪ppt课件—limu0.ppt

学习目标 1、积累重要字词，背诵默写本词。 2、品味精炼优美的语言。 3、感受冰雪形象以及雪山、雪原 的壮美，认识毛泽东的宏大气魄。 沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物 今朝 qìn ráo hán mǎng guǒ xùn fèn shǔ zhāo 1、正音： 2、你能用一个词说说这首词带给你的独特感受吗？ 自学指导1：边听边品，完成下列问题 1、上阕主要写什么？ 2、上阕描写北国雪景，哪几句是总写？哪几句是分写？分写的内容由一个什么字总领？它领起的内容有哪些？ “北国风光-万里雪飘”是总写，“望长城内外-分外妖娆”是分写。分写的内容由“望”字总领，领起的内容到“欲与天公试比高”。 3、那些诗句能让你感受到诗人的独特情怀？ 4、你觉得这句诗中那两个词写的很有气势？ 自学指导2：再次品读上阕，完成下列任务。 1、“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”中 ①是山和原要“欲与天公试比高”吗？ ②天是什么？ 2、“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。” ①这也是眼前的实景吗？ ②你从哪个词看出这是诗人的想象？ ③你能用优美的散文化的语言给我们描绘雪后的美景吗？ 你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外妖艳多姿！ 自学指导3： 推荐一名班上的“朗诵家”，为我们朗诵词的下阕，请同学们边听边思考：1、词中列举了那些英雄？2、他们有什么共同的特点？3、诗人对他们表示惋惜的理由是什么？4、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的？ 5、下阕的主要内容是什么？6、从词中你读出什么样的人堪称为今朝风流人物？