柳娜六年级数学上册《扇形》教学课件.ppt

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有风就不动,一动就有风。 你要它不动,等到起秋风。 d=2r C=2πr或C=πd r=C÷π÷2或d=C÷π S=πr2 O r d 你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗? 1. 一个圆的周长是12.56cm,求它的半径? 2. 一个圆形茶几面的半径是3dm ,它的面积是多少平方分米? 12.56÷3.14÷2=2(cm) 3.14×32=28.26(dm2) 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 什么是扇形? 这些物体有什么相同的地方? 它们的名称都含有“扇”字,其外形都是扇形的。 A B O 弧 图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。 A B O 半径 弧 半径 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 A B C D O O O O 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗? 辨一辨 √ √ O 如图,顶点在圆心的角叫做圆心角。 A B A B C D O O O O 下面各图中,哪些角是圆心角? √ √ 辨一辨 比较下面圆形中扇形的大小,你有什么发现? 在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。圆心角越大,所对应的扇形越大;圆心角越小,所对应的扇形越小。 在不同的圆中,圆心角相同的扇形,半径越大,扇形就越大,半径越小,扇形就越小。 以半圆为弧的扇形的圆心角是多 少?以 圆为弧的扇形呢? 360。× =180。 360。× = 90。 1. 指出下列物体中的扇形。 拓 展 像这样一个圆环被截得的部分叫做扇环。 想一想,怎样求下面扇环的面积? (1) (2)

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