昌盛的秦汉文化二_403715.ppt

第18课 昌盛的秦汉文化（二） 莱阳市文峰学校 丛忠平 地下兵团通两界 千秋功过一家言 生死轮回无间道 修身炼丹求长生 地下兵团通两界 你能用恰当的语言分别形容四个兵俑正在做什么吗？ 将军俑 跪射兵俑 立射兵俑 御官俑 思维探究 千秋功过一家言 司马迁 作者 生活时代 内容 体裁 文学特色 影响 从黄帝到汉武帝时期的史事 纪传体（第一部） 司马迁 汉武帝时代 依据课本P103第1、2段内容，完成下面表格 12本纪 30世家 70列传 8书 10表 帝王的事迹 诸侯的事迹 重要人物 典章制度 时间与事件 纪传体：主要以人物为中心，叙述当时的史实。 作者 生活时代 内容 体裁 文学特色 影响 从黄帝到汉武帝时期的史事 纪传体（第一部） 文笔简洁、语言生动 刻画人物栩栩如生 司马迁 汉武帝时代 依据课本P103第1、2段内容，完成下面表格 “哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。” 《史记》中关于《鸿门宴》的一段描写 樊哙就带着剑拿着盾牌进入军门。拿戟交叉着守卫军门的士兵想要阻止不让他进去。樊哙侧举盾牌一撞，卫士跌倒在地上。樊哙就进去了，揭开帷幕面向西站立，瞪眼看着项羽，头发直竖起来，眼眶都要裂开了。 作者 生活时代 内容 体裁 文学特色 影响 从黄帝到汉武帝时期的史事 纪传体（第一部） 文笔简洁、语言生动 刻画人物栩栩如生 成为后世纪传体史书的典范。 司马迁 汉武帝时代 依据课本P103第1、2段内容，完成下面表格 10岁开始读古书。学习十分认真,遇到疑难问题,总要反复思考,直到弄明白为止。20岁时，从长安南下漫游，足迹遍各地，所到之处考察风俗，采集传说。掌握第一手资料。前108年，继承父业做了史官，利用国家藏书处，阅读了大量书籍。编写《史记》期间，因触怒汉武帝被处以酷刑，但忍辱负重，以极大毅力完成《史记》。 探究司马迁身上的哪些优秀品质值得我们学习？ 认真学习反复思考 实践 大量阅读 坚韧的毅力 以下历史事件中，在《史记》中你可能读到下面的那两项： ?黄帝大战蚩尤 ?张陵创立道教 ?汉明帝派人去西域求佛 ④汉武帝时北击匈奴 生死轮回无间道 印度、乔达摩·悉达多创立 印度 西汉末年 西域 丝绸之路 中国 我国第一座佛教寺院——白马寺 东汉后期，政治黑暗，吏治腐败，人民生活艰辛。假如你就生活在那个时代…… ?你是一个生活失望而又无力改变的老百姓，佛教那点最吸引你？ ?你是统治者，佛教那点最吸引你？ 情景再现 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 ——杜牧《江南春绝句》 放下屠刀， 立地成佛， 救人一命， 胜造七级浮屠 对我国文化发展有深远影响 修身炼丹求长生 创始人之一 教主 兴起时间 兴起于 教义 东汉时期 民间 修身养性 炼丹服药 长生不老 得道成仙 张陵 老子 依据课本P102第1段内容，完成下面表格 感受道教 财神爷 对我国文化发展有深远影响