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规范能力
序号 奖项 级别 授奖人或学校 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
一 年 级
自我介绍:
孩子们,
当我走进教室,
我的目光拥抱了这里的每一个人,
当我的目光掠过你们的脸,
噢,孩子们,
我读懂了你们倔强面容后的脆弱。
我读懂了你们满怀期待的盼望。
我读懂了你们渴望被鼓励表扬的愿望。
你们渴望更多的关注,
孩子们,我对你们的爱,
不会因为你们的一次淘气,
戛然而止。
我微笑地注视着你们,
你们转动小眼珠,嘴角上扬。
老师面容严肃,
但在心里微笑,
希望你们能够快乐的播撒阳光。
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