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2011年高考物理复习思考 江苏省扬州中学 武银根 一、2010年江苏物理命题主要特色 1、能力考查第一 题目基本上都是原创,主要考查学生的五个能力 选择题4、5、8、9题 实验题 计算题14、15题 2、强调和谐稳定 和2009年高考格式完全相同 不出偏题怪题,难度适中 选择题2、6、7题 实验题 选做题 计算题13 3、体现江苏特色 关注社会生活和科技最新发展 选择题1、3、6、9题 计算题14、15题 二、如何提高高考复习效率? 背景:重视语数外,学校领导对选修学科不够重视,学生在物理学科上花的时间不多。 好的课堂应该是高效的课堂 1.提高课堂复习效率 1)夯实基础知识,注意主干知识 2)注意方法教学,少讲多练 3)有针对性地进行复习 课堂教学内容与《考试说明》一致 4)注意收集物理应用信息,尤其是重要的与物理相关的重要事件(科技前沿和生活)。 好的练习胜于一个好的老师 2.提高练习的效率,减轻学生负担 1)练习要与高考题型一致 2)练习要有代表性 3)练习要有思考性 4)练习要有难度(比高考略难一点) 5)要有定期测试 6)对外面的资料要选择应用 三、三轮复习建议: 1、按复习进度 一轮复习重点抓基础; 二轮复习抓能力培养; 三轮复习抓适应和规范。 2、按复习内容 必考模块 选择题复习(注重基础,加强概念) 实验题复习(注重变形,加强动手) 计算题复习(注重变式,加强能力) 选考模块(注重考纲,回归课本) 3、抓好几个环节 认真研读《考试说明》的基础上: 1) 选择好的复习资料和自编高效练习,加强备课,发挥集体智慧; 2)课堂精讲、拓展与课外精练; 3)培养学生良好的解题习惯 个人之言,仅供参考。 不到之处请大家谅解,谢谢大家! * *
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