第2章 Word文字处理第2章 Word文字处理.doc

Word文字处理 课题1：认识Word文档 一、任务的提出 学习本课程的任务目标： 认识Word XP的窗口组成，学会如何创建、保存、关闭文档，并能在文档中输入文本并对其进行编辑。 2. 学习本课程需要解决的问题： 认识文字处理的重要性，会正常启动和关闭Word XP,能对文档进行文本的输入及编辑。 3. 本课程原有知识基础要点 本学习课程是本书第二章的第一节的内容，在前面的章节中已学习了文字输入的基本知识，如不同的输入法及Windows XP中记事本、写字板的使用等。 在本节中就开始对微软公司开发的文字处理软件Word XP的有关知识进行学习，这部分是Word XP的最基础知识。 二、教学目标 1. 知识与技能目标 能够打开Word XP，进行文档的创建、保存、关闭及打开； 能在文档中输入文本，并在文本中进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等操作； 会使用菜单、工具栏、快捷菜单等进行基本操作。 2. 操作技能目标 能够熟练使用鼠标进行文档的基本操作及文本的基本编辑。 3. 情感目标 通过对简单问题细节的强调，让学生明白不能因为觉得事情简单就不认真对待。 三、教学分析与准备 1．教学任务 通过系统学习了解Word XP，学会如何创建、保存、关闭、打开文档，并能在文档中输入文本并对其进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等编辑操作。 2. 教学重难点 如何创建、保存、关闭、打开文档； 在文档中输入文本并对其进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等编辑操作。 熟练使用菜单、工具栏、快捷菜单进行相应操作。 3. 教学策略 任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 4. 课时安排 2课时（45分钟×2） 5. 教学环境 多媒体网络教室 四、学习过程 教学环节及手段 教学内容 备注 组织课堂： 复习旧课： 导入新课： 讲述新课： 教师在多媒体计算机上进行演示，学生观察演示过程，并动手操作。 教师在多媒体计算机上进行演示，学生观察演示，并动手操作。 用PPT给出，并解释工具栏、快捷菜单的组成与含义 使用演示法，演示Office剪贴板和选择性粘贴。 课堂小结 整顿课堂纪律，检查书本情况，准备进入教学。 通过提问方式考察学生对文字处理软件的了解情况。 你知道的文字处理软件有哪些？ 你用过哪种文字处理软件？ 你觉得文字处理软件都有哪些用途？ 通过我们平时的积累，我们对文字处理软件有了一定的了解，但是真正运用到生活中，我们还不能真正做到为我所用，今天我们就来对现在最为普及的Word XP文字处理系统进行学习。 首先对本次课的学习任务进行明确定位，让学生明确学习的目标。 [任务]创建、保存Word文档“山东旅游.DOC”，在文档中输入文本，并对文本进行基本编辑。 [分析]为了创建文档，首先要启动Word，然后输入文字，对文字进行编辑、保存、关闭等操作。 一、初识Word文档。 1．打开Word：单击菜单“开始”→“程序”→“Microsoft Word”命令。 2．创建文档：单击菜单“文件”→“新建”命令。 3．保存文档：单击菜单“文件”→“保存”命令，如果需要用其他文件名保存，则单击菜单“文件”→“另存为”命令。 保存的文件类型有： Word文档，扩展名为.，这是Word默认保存文档的类型Web页，扩展名为.或.。文档模板，扩展名为.。纯文本格式，扩展名为.。RTF格式，扩展名为.。→“关闭”命令或单击文档窗口右上角的“关闭”按钮。 5．打开已保存的文档：单击菜单“文件”→“打开”命令。 二、文本的输入及编辑。 1．插入字符：把光标定位于要插入的位置，输入新内容即可。 2．删除字符：将鼠标定位于要删除的位置，然后每按一次Del键删去插入点右边的一个字符，每按一次BackSpace键删去插入点左边的一个字符。 若要删除的内容较多，则可选定要删除的文本，然后按一下Del键，或者是单击菜单“编辑”→“剪切”命令。 3．复制字符：选定文本，鼠标指针变成一个空心箭头时，按住Ctrl键不放，用鼠标拖动到达目标位置。 复制文本也可进行如下操作：选定要复制的文本，单击菜单“编辑”→“复制”命令，然后把光标移到要复制的目标位置，单击菜单“编辑”→“粘贴”。 4．移动字符： 选定文本，当光标变成一个空心的箭头时，按住鼠标左键并拖动该箭头到达新位置后再放开。 若移动文本的距离比较远，可单击菜单“ 编辑”→“剪切”命令，然后把光标移到目标位置，单击菜单“编辑”→“粘贴”命令。 5．撤消与恢复操作： 撤消：单击菜单“编辑”→“撤消” 恢复：单击菜单“编辑”→“恢复” 6．文档的查找与替换操作： 查找：简单的查找，只要单击菜单