中专英语说课课件.ppt

教学设计思考 该课是通过对课文的学习，让学生对英语表述天气和风景有所了解。同时掌握一些关于天气方面的词汇。但是这堂课也是为让学生能够掌握自主学习的方法，获得综合运用语言的能力这一最终目的而服务的。因此根据中专学生的特点以及英语课程标准的要求，本堂课安排以任务型的教学模式来完成。让学生在学习过程中不仅能建构知识、提高语言能力，而且通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用的能力的提高。 （五）教学手段 多媒体课件、中国地图、图片。 三、说学法 在学法上与教法相结合，鼓励学生事先预习课文，对所学知识有个相对的了解。采用了合作探究法，在课堂的各项教学活动中，多数以小组来开展活动和比赛，要求学生小组合作，互动学习，在教师的协作引导下，以学生为主体共同完成学习任务，让学生在合作中感受学习英语的乐趣和交流的意义，形成同步学习的环境，并有效地关注了学困生。 四、说教学过程 （二）创设情景，以旧引新 1）My name is Mary .Would you like to go with me to have a look ? OK, Lets go.展示图片，告诉学生：Today we will learn Unit 3.(课件呈现并板书). Welcome to China. Now， I’m a guide. Do you know them? 2）出示风景的课件，学习新单词. 并分大组、小组、个人操练。 3）运用同样方式学习其它新单词：windy， view，belong， mountain （目的是通过利用课件，极具趣味地导入新课，激发学生的求知欲和学习主动性，积极地投入新课的学习。） （三）设境激趣，学习新知 Lesson 3 The Best Time to Visit Our Country China China is a very big country So choose carefully the place to see and the time to go . Choose sp./ sth. / sb. to…选择某地、某事、某人去…… e.g. I will choose Xian to go to visit in my holiday.、(假期我选择到西安旅游。） You’d better choose this book to read. (你最好选这本书读读。） We choose Li Mei to be our monitor. （我们选李梅做我们的班长。） Beijing Beijing Best time to go: October. Climate: not too hat or cold then. In spring: it’s windy. In summer: it’s too hot. In winter: it’s dry and cold. There is also a lot of snow. It’s not too hot or cold then. 那时天不冷也不热。 e.g. The weather in Kunming is not very cold in winter and not very hot in summer.昆明的天气冬天不冷，夏天不热。 Today it’s not too hot or cold. 今天天气不冷不热。 Jiuzhaigou You may have a plan to arrive in Sichuan Best time : in September. You may go to the famous place Jiuzhai-gou. Weather: starts to get cooler and the trees start to change color. Suggestion: You’d better bring your digital camera and video camera (Why) have/make a plan to do sth. 制定做某事的计划 e.g. I have a plan to learn English .我有学英文的打算。 Do you have a plan to visit China right now. 你有去中国的计划吗？ arrive in =get=reach 到达 e.g. Tom a