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第三单元 第十课 第一 框 总览 对点训练 知识细解一 知识细解二 发展 新事物 旧事物 联系 积极 扬弃 过时 消极 积极合理 否定是对旧事物的消灭,是发展的中断 否定是发展的环节和联系的环节 否定同发展和联系的关系 把肯定和否定绝对地割裂,主张要么肯定一切,要么否定一切 辩证否定是“扬弃”,是既“克服”又“保留”,否定当中包含着肯定,肯定当中包含着否定 否定与肯定的关系 否定是外力强加于事物的,是外力作用的结果, 是主观任意的否定 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定的动力 形而上学否定观 辩证否定观 [条分缕析] 发展的状态非材料中心所指 不符合题意 D 深受影响是肯定,“逃离”是否定,形成自己的风格是创新 正确 C 摆脱已有观念是没有看到辩证否定是联系的环节 说法错误 B 属文化生活而非哲学启示 不符合题意 A 判断理由 对应度 选项 那些条件 内部 那个时代 更高的阶段 否定 必然灭亡 肯定 暂时性 批判的 革命的 创新 批判 实际 既有理论 发展 实践 成规陈说 思想观念 新问题 新思路 新观念 新境界 [条分缕析] 从方法论上看,社会发展是从崇拜到怀疑最后打倒大师,这是批判与发展的过程 正确 ④ 漫画寓意并非是对人民群众历史地位的重视 不符合题意 ③ 从原理上看,从崇拜到怀疑到打倒大师是社会发展的辩证否定的过程 正确 ② 实践是创新的前提和根本途径 说法 错误 ① 判断理由 对应度 选项 [答案] D 答案:B 答案:D
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