短角球战术训练.doc

六人制曲棍球比赛中短角球进攻战术初探 上海市闵行第三中学 周小龙 李 斌 内容摘要： 短角球的产生给曲棍球运动的发展带来了广阔的前景。它不仅使曲棍球运动技术水平不断提高，使规则更加完善合理，而且使竞赛妙趣横生而引人入胜，促使比赛向着健康、精彩的方向发展，使曲棍球运动本身具有了较强的吸引力和生命力。短角球是最有威胁的重要得分手段之一，而且比赛中经常有执行短角球的机会，许多比赛往往靠短角球打开局面，练好短角球进攻战术技能，在比赛中具有相当重要的意义。11人制比赛如此，六人制曲棍球比赛更是如此，因为六人制场地小(长36—44米、宽18—22米），攻守转换更快，进球更多，比赛更激烈精彩,那么如何有效和合理运用短角球技战术将成为左右比赛胜负的重要手段之一。 我校在2002年11月8日成立全国首家学校女子曲棍球俱乐部，成立俱乐部以来本人就从事曲棍球运动的训练工作，通过对尹玉峰老师《怎样打曲棍球》中短角球战术的学习，以及结合六人制曲棍球《室内曲棍球竞赛规则》进行不断的总结和拓展，逐渐形成了我校女子曲棍球队短角球进攻技战术的打法，通过实战检验效果较好，在实战当中也成为我校曲棍球队的重要得分手段，在第三届全国青少年曲棍球锦标赛上获得了基层组第三名，第四届全国青少年曲棍球锦标赛上获得了基层组第四名,上海市第一届青少年六人制曲棍球锦标赛中获第一名, 上海市第十三届运动会(青少年组六人制曲棍球比赛)上获得冠军,这些成绩的取得得益于对短角球进攻战术的重视和合理运用。 关键词： 曲棍球(hockey、field hockey) 短角球（penalty corner)配合进球(field goal) 传球（passing goal））（30场） 6.4 2.5 2.17 1.73 第三届 总进球数 短角球进球 配合进球 其它 进球数 432 177 138 117 （51场） 8.47 3.47 2.71 2.29 第四届 总进球数 短角球进球 配合进球 其它 进球数 337 139 121 77 （48场） 7.02 2.89 2.52 1.60 通过对尹玉峰老师《怎样打曲棍球》中短角球战术的学习，结合对《室内曲棍球竞赛规则》的理解，不断的总结和拓展，使短角球训练方法更具体（文字说明）和直观（图解），不断丰富了我校曲棍球队六人制短角球进攻战术的配合方法，使我校曲棍球队的短角球技、战术水平有了很大的提高，短角球进攻技、战术更具有威胁，通过三年的摸索形成了我校曲棍球队如下短角球进攻技、战术训练方法： 1、战术训练一（图1）：1号队员发短角球，方向如图拉传到2号同伴的位置，2号位同伴弧外停稳球后根据防守队员一冲的速度和跑位,如一冲向弧顶移动的速度相对较慢,迅速将球轻推到弧内3号位右侧前方，由3号位同伴跟进射门完成进攻。 3▼〇2▼ 5▼ 4▼ ◆◆◆◆◆ ★ 1▼● 一冲队员，依次向左为二冲、三冲等 备注：▼为进攻队员 、◆为防守队员 、〇●为球 、★ 为守门员 图1 2、战术训练二（图2）：1号队员发短角球，方向如图拉传到2号同伴的位置，2号位同伴弧外停稳球后根据防守队员一冲的速度和跑位,如一冲向弧顶移动的速度相对较慢,将球轻推到弧内3号位右侧前方，3号位队员迅速向前冲以迷惑对手一冲和守门员,2号位队员跟进自己射门完成进攻。 3▼〇2▼ 5▼ 4▼ ◆◆◆◆◆ ★ 1▼● 图2 3、战术训练三（图3）：1号队员发短角球，方向如图拉传到2号同伴的位置，2号位同伴弧外停稳球后根据防守队员一冲的速度和跑位,如一冲向弧顶移动的速度相对较快,2号迅速将球传向弧内5号位方向，5号位同伴射门完成进攻，3号位同伴在2号位同伴传球一瞬间，向前跟进做射门动作以迷惑一冲防守队员和守门员。 3▼〇2▼ 5▼ 4▼ ◆◆◆◆◆ ★ 1▼● 图3 4、战术训练四（图4）：1号队员发短角球，方向如图拉传到2号同伴的位置，2号位同伴弧外停稳球后根据防守队员一冲的速度和跑位,如一冲向弧顶移动的速度相对较快,2号迅速将球传向弧内4号位方向，4号位同伴射门完成进攻，3号位同伴在2号位同伴传球一瞬间，向前跟进做射门动作以迷惑一冲防守队员和守门员。 3▼〇2▼ 5▼ 4▼ ◆◆◆◆◆ ★ 1▼● 图4 5、战术训练五（图5）：1号队员发短角球，方向如图传到2号同伴的位置，2号位