小学全套语法.docx

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词类名词名词是指表示人和事物名称的词,可以分为专有名词和普通名词两大类。1、专有名词:特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。例如:Jim?Green,?New?York,?Bank?of?China,Peking?University星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。例如:Monday,May,Christmas,Spring?Festival,Maths,China?Daily2、普通名词:表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类:个体名词——?表示某类人或东西中的个体,如:student,?desk集体名词——?表示若干个体组成的集合体,如:class,?family?物质名词——?表示无法分为个体的物质名称,如:water?,?rice?,?sand,hair抽象名词——?表示情感,状态,品质等抽象名称,如:love?,carelessness个体名词和集体名词多数可以用数目来计算,称为可数名词,有单、复数形式;物质名词和抽象名词通常无法用数目计算,称为不可数名词,一般只有一种形式。注?意:①?集体名词被看作一个整体时,表达单数概念。例如:His?family?was?well?known?in?the?town.??他家在镇里是名门望族。②?集体名词被看作若干个体的集合时,表达复数概念。例如:His?family?are?waiting?for?him.?她的家人正在等他。③?集体名词表达多个集体时,也有复数形式。例如:Our?village?is?made?up?of?300?families.?我们村有300户人家。3、可数名词复数形式的构成规则:①?一般名词在末尾直接加s,清辅音后读/?s?/,浊辅音和元音后读/?z?/?例如:book-books,?bag-bags,?cat-cats,?bed-beds②?以s、x、sh、ch结尾,加es,读/?IZ?/?例如:bus-buses,?box-boxes,brush-brushes,watch-watches③?以辅音字母+y结尾,变y为i,再加es,?读/?z?/?例如:baby-babies,?library-libraries,factory-factories④?以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,读/?vz?/?例如:thief-thieves,knife-knives?⑤?以o结尾,表示无生命的物体时加s,?表示有生命的物体时,加es,都读/?z?/?例如:photo-photos,?piano-pianos,?radio-radios,?zoo-zoospotato-potatoes,tomato-tomatoes,mango-mangoes,hero-heroes⑥?不规则变化??例如:man-menchild-childrenfoot-feetfish-fishwoman-womenmouse-micetooth-teethsheep-sheeppoliceman-policemenox-oxengoose-geesedeer-deer▲?fish表示鱼的数量时,单复数同形;表示鱼的种类时,复数为fishes.例如:My?cat?had?two?fish?for?lunch.?You?can?see?a?lot?of?different?fishes?in?the?lake.?4、不可数名词一般只有原形,没有复数形式,但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以上的概念时,量词需要用复数形式,不可数名词不变。例如:a?bottle?of?water?,a?cup?of?coffee,two?glasses?of?milk?,five?bags?of?rice▲?这种形式用于可数名词时,量词和可数名词都要用复数。例如:ten?baskets?of?eggs5、既可用作可数,又可用作不可数的名词:不可数glass???玻璃paper???纸iron?????铁wood???木头beauty??美room???空间可数a?glass???一只玻璃杯a?paper???一份报纸、论文、文件a?iron?????一个熨斗a?wood????一片森林a?beauty???一个美人a?room?????一个房间动词动词是表示动作或行为的词。按其词义和在句子中的作用可以分为连系动词、助动词、情态动词和行为动词。1、be动词(am,is,are)①?be动词做谓语时,要与主语在人称和数上保持一致。用法口诀:?我用am,你用are,is?用在他、她、它,复数全用are。例如:I?am?a?teacher.??You?are?a?student.??She?is?a?nurse.??We?are?Chinese

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