化学实验基本技能(二).ppt

例2. 向量筒内注入水，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（???） A. 等于8mL?? ? B. 大于8mL?? C. 小于8mL?? ? D. 无法确定 排水法 1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加 热的仪器是　　 。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。 3、向氢氧化钠NaOH溶液中逐滴滴入盐酸　　 　。 4、收集或贮存少量气体　　　 。 5、取用粉末状药品　　 　。 6、溶液蒸发、浓缩和结晶　 　　。 7、量取80mL的盐酸　　 。 8、将锌粒加入试管　　 。 9、称取18g氯化钠NaCl固体　　 。 10、往酒精灯里添加酒精　　 。 11、移走热的蒸发皿　　 。 12、使烧杯、烧瓶均匀受热　　 　。 13、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体药品　　 　 　。 14、给较大量物质加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。 化学实验基本技能（二） 实验一：物质的称量 自主研学 托盘天平的用途、构造、使用方法。 （阅读课本41页） 托盘天平粗略称量一定质量的固体（精确到0.1g） 1、托盘天平 （2）构造： 一、物质的称量 （3）使用方法： “一调、二放、三要” （1）用途： 一调：游码归零调平衡 二放:①干燥固体放在纸上称量, ②易潮解有腐蚀的药品要放在玻璃器皿上称量。 三要:①要“左物右码” ②要加砝码“先大后小”，最后移动游码。 ③要用镊子夹取砝码，不能用手拿砝码，以免腐蚀砝码。 （3）使用方法： （4）读数方法： 左（物）= 右（码）+ 游（码） 即： m(物质) = m(砝码) + m(游码) （5）砝码放回砝码盒，游码拨回零刻度。 未知质量物质的称量： 先将未知物置于左盘，后加砝码（先大后小），再拨动游码直至平衡。 一定质量物质的称量： 先加砝码并调节游码到需要的质量，然后加被称量物（若被称量物为粉末或小颗粒固体，且称取量只缺很少时，则左手拿药匙，右手轻拍左手手腕，小心抖动药匙加足药量）。 称量固体物质时，砝码与物体的位置颠倒了，对称量结果有影响吗？ 情况1：没有使用游码。 情况2：拨动了游码。 m(物体)=m（砝码）-m(游码) 左码右物时： m(物体)=m（砝码） 小结：用托盘天平称量物质时，若物质和砝码的位置放颠倒了，则称得物质的质量比实际值偏大（称量过程中使用游码） 例1、某学生用托盘天平称9.5g药品时，将药品与砝码位置放颠倒了(其他操作均正确），则药品的实际质量为（ ）（1g以下用游码） A、9g B、10g C、8.5g D、8g C 1、用托盘天平称量一定质量的食盐时，需经以下步骤：①调节平衡；②将游码调到零刻度；③用药匙取食盐放在小烧杯中，称重记下结果；④称一空的小烧杯，记下结果；⑤把砝码放回砝码盒中。其中正确的操作顺序是（ ）（A）①②③④⑤① （B）①④③②⑤① （C）②①④③⑤② （D）②①③④⑤② C 当堂检测 2．欲用托盘天平称取5.2g药品，在添加药品后发现指针向右偏转，此时应（ ） A、在左托盘上减少适量的药品 B、将游码向左移动 C、在左托盘上添加适量的药品 D、调节横梁上的平衡螺母 C 3.小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的烧杯实际质量为( ) A.23 g B.27.4 g C.32.3 g D.32.6 g 砝码的质量/g 50 20 20 10 5 取用情况 4．用托盘天平称一未知质量的烧杯，现用“↓”表示向托盘增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码，请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在图中用红笔表示游码在标尺上的位置（假设烧杯实际质量为36.8g） 填空题 1．托盘天平只能用于粗略的称量，能称准_____克。 2．使用托盘天平称量前，要把游码放在________的________处，检查天平是否平衡，如果平衡，指针静止时指在________的________。如果天平未达到平衡，调节________使天平平衡。 3、称量时，把称量物放在________盘，砝码放在________盘。砝码要用________取。先加________的砝码，再加________的砝码，最后________，直到天平平衡为止 4、记录所加砝码和______的质量。称量完毕后，应把砝码放回________中，把游码 0.1 标尺