单元卷15+基因工程和细胞工程及生物技术的安全性.doc

单元卷15　基因工程和细胞工程及生物技术的安全性 （时间：15分钟　分数：50分） 1.（2015·新课标卷Ⅱ）已知生物体内有一种蛋白质（P），该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成。如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性。回答下列问题： （1）从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的　　　　进行改造。 （2）以P基因序列为基础，获得P1基因的途径有修饰　　　　基因或合成　　　　基因。所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括　　　　的复制，以及遗传信息在不同分子之间的流动，即：________________________ ____________________________________________________________________。 （3）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过　　　　和　　　　，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物　　　　进行鉴定。 2.（2015·新课标卷Ⅰ）HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题： （1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的　　　　，以其作为模板，在　　　　的作用下合成　　　　。获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。 （2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是　　　　。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是　　　　。 （3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分　　　　细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。 （4）人的免疫系统有　　　　癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。 3.（2014·新课标全国卷Ⅱ）植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关，若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。 回答下列问题： （1）理论上，基因组文库含有生物的　　　　　基因；而cDNA文库含有生物的　　　　　基因。 （2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从 中　　　　　出所需的耐旱基因。 （3）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物　　　　　的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的　　　　　，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的　　　　　是否得到提高。 （4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时，则可推测该耐旱基因整合到了　　　　　（填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”） 4.（2013·新课标全国卷Ⅱ）甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题： （1）为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用　　　　酶和　　　　酶去除细胞壁，获得具有活力的　　　　，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成　　　　组织，然后经过　　　　形成完整的杂种植株。这种培育技术称为　　　　。 （2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指　　　　　　　　。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是____________________________________________________________________。 （3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的　　　　等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。 5.（2015·四川卷，9）将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如下图所示：（注：农杆菌中Ti质粒上只有TDNA片段能转移到植物细胞中）。 （1）过程①需用同种　　　　　　　　　酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切。为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来，应使用　　　　培养基。 （2）过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让　　　　进入棉花细胞；除尽农杆菌后，还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养，目的是______________________________________________________________________ ___________