羽毛球、乒球比赛策划书123.doc

运动的力量 2013内大EMBA课程14班 —乒乓球、羽毛球比赛策划书 策划人：董睿 阿贵 策划时间：2013-4-23 一、活动主题 运动.健康.和谐 活动背景 律动五月，大美内蒙。内蒙古大学EMBA课程培训十四班豪情满怀，好学十四、善行十四，由于各自事业的忙碌，少了一些运动，多了一些应酬，身体亚健康凸显。为了彰显团队协作和班集体的凝聚力，特举办该次“运动的力量”乒羽比赛。 活动目的 提高同学们健康运动的积极性，增进班内同学之间的交流，促进班级的和谐、健康发展，给大家营造一个良好的学习、生活氛围。 活动项目 乒乓球单双打，羽毛球单双打（不分男女） 活动时间 比赛暂定于二零一叁年五月十一日下午午五点半，羽毛球比赛暂（时间如有变动，班委另行通知。） 活动地点 内蒙古大学体育馆。 活动流程 1、（2013.4.25-29日）各班统计要参赛的人数。 2、（2011.11.1日）在微信、qq上向大家通知具体的比赛流程以及比赛规则，统计班内的乒乓球拍和羽毛球拍的所需数量。 3、比赛结束后，比赛成绩优异的同学颁发奖品 七、比赛规则 比赛采用单轮淘汰制。第一轮先把参赛同学按照抽签的方式分成均等的A、B两组（如果参赛人数为单数，选出其中一名为种子选手，直接进入下一轮比赛），并且确定比赛时各自的对手（抽到A1签的与抽到B1签的同学进行比赛，以此类推…），比赛顺序也是按照此顺序先后开始（由小到大），接下来的几轮继续采用抽签的方式决定比赛双方…. 八、评分规则 （1）乒乓球 1．一场比赛应采用三局两胜制在一局比赛中，先得11分的一方为胜方，平后，先多得2分的一方为胜方。⑴类似曾经的乒乓球记分方法，采用1分制，即双方分数先达1分者胜，每局双方打到平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成9平后，一方领先1分，即算该局取胜。得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。取消(单打)后发球线。双方交换场区。0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。 11. 每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。 12. 上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。 13. 发球必须从两个发球区交替发出(规则14和16的规定除外)。 14. 任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。 15. 运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球(规则14和16的规定除外)。 16.一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。例如： a.如果双方在A/B一对组合和C/D组合之间进行，A/B一方选择先发球。假如说A站在两人的右手区域，那么A先发球给对角线位置上的C(假设)。如果A/B一方得分，那么A和B需要交换彼此的站位元区，还有由A来发球，将球发给D(A/B一方得分C和D两人不换位置)。如果此时C/D一方得分，那么双方四名队员都不换位置，发球权交给C/D一方，由刚才接发球的D来发球，D发球给对方刚才发球的选手A。如果D发球后C/D一方得分，那么C和D交换位置继续由D发球给B。如果D发球后得分的是A/B一方，那么双方队员不用换位，发球权交给B。出现下列现象为违例： 1.连击。运动员在击球时两次挥拍连续击球两次，或同队两名队员连续各击球一次。 2.持球。击球时，球停滞在拍上紧接着又有拖带动作。 3.过网击球。球拍与球的接触点不在击球者一方（如在本方击球后，则球拍允许随球过网）。 4.触网。比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球的支撑物。 5.侵入对方场区。比赛进行中运动员的球拍和身体任何部分侵入对方的场区。 6.妨碍。当对方运动员在靠近网前上空有机会向下击球时，将球拍在网前举起企图拦截使球反弹过去。