美丽校园活实施方案.doc

山东省昌乐二中建设 “美丽校园”活动实施方案 教师是美丽的，教师的美丽来自于美的心灵、美的行为，来自于用一颗仁爱之心呵护每一个孩子的成长；学生是美丽的，学生的美丽来自于青春阳光、快乐向上，来自以不衰的激情斗志勇于发现自我，成就自我；校园是美丽的，校园的美丽来自于生态的校园，诗意的空间，来自于校园的每一寸土地上都涌动着活力、充满着生机。为使我们的学校文化更加充满活力，做魅力教师、成美丽学生、打造美丽校园，特制定以下方案。 一、活动目标 弘扬积极向上、民主开放、奋斗成功、和谐幸福的主流价值观。 提升师生品味，创设和谐环境，营造温馨家园。目标达成度95%以上。 3.加强团队建设，建设心态阳光、乐于奉献、善于创新的研究型、学者型教师队伍。目标达成度95%以上。 4.加强现代班级文化建设，打造积极向上的班级主流价值观，每个学生都养成良好的公民素养，每一个学生都成为学习、生活、管理的主人。目标达成度95%以上。 二、组织领导 1.领导小组 组长：赵丰平 成员：张 申 赵庆华 韩守信 张祥军 吕金岗 2.工作小组 组长：张祥军 成员：郝美玲 徐凯林 刘金明 付彩生 王启龙 杨志升 吴尚军 杨德全 李淑培 徐炳然 赵裕洲 梁 宵 活动实施及组织 （一）“我心目中的好同学”评选活动（3月初—5月中旬） 1.制定完善标准 学生会制定“我心目中的好同学”评价标准，各班班长组织全体同学在班级内学习、讨论评价标准并进行修改完善。学生会根据各班修改意见，确定“我心目中的好学生”评价标准。 2.学习践行标准 （1）学生会向全体同学发出倡议书《人人争做“我心目中的好同学”》。学校统一制作“我心目中的好同学”标准牌匾，悬挂于教室前面，认真学习标准，营造班级舆论文化氛围。 （2）各班班长组织各高效学习小组认真讨论，根据标准制定评价规则，由评价部搞好过程评价。每周六的晋级评价，评价部要根据一周评价情况推选出每周“我心目中的好同学”，并在外墙宣传栏张贴相片及事迹；全体同学要利用学习档案对照标准进行每周反思总结，制定出下一周努力方向。 3.班级评选 第七周，各班根据评价标准及过程评价组织好评选，组织评选答辩会，每一位同学展示、演讲，每班评选出5名班级“我心目中的好同学”，推荐参加年级评选，同时上交相关事迹材料。 4.年级评选 第七周，各年级吸纳年级学生会成员组成“年级推选委员会”，组织评选答辩会，根据各班上报事迹材料及答辩，推选出年级“我心目中的好同学”。初一推选出10人，初二推选出11人，初三推选出15人，高一推选出35人，高二推选出37人，高三推选出32人，全校共136人。各年级将推选出的年级“我心目中的好同学”名单及事迹材料于第七周周末报政教处。 5.宣传公推 第八周政教处组织学生会对年级选送的“我心目中好同学”进行认定后予以公示，并对他们的事迹制作展板予以宣传。第九周，政教处、学生会组织全体学生对候选人进行公推，设立投票箱。全校推选100人进入最后的考评答辩阶段。 6.学校推选 第十二周，学生会、政教处、年级领导、学校领导组成“学校推荐委员会”，对全校推选的100人进行考评答辩，结合公推成绩评选出60人，授予山东省昌乐二中2012-2013年度“我心目中的好同学”荣誉称号。 7.奖励表彰 第十三周，在艺术节颁奖晚会上对获得学校“我心目中的好同学” 荣誉称号的同学进行表彰。 （二）“我心目中的好老师”评选活动（3月——9月） 1.组织发动阶段（3月中旬） （1）学生会广泛征求意见，制定“我心目中的好老师”评价标准，教代会通过后向全体师生公布。名师工作室向全体教师发出倡议 ：建设“美丽校园”，人人争做学生“我心目中的好老师”。 （2）学校统一制作“我心目中的好老师”标准牌匾，悬挂于办公室；电教中心、信息中心利用专栏、网站和校园广播站广泛宣传，营造浓厚的宣传学习氛围和评选氛围。 （3）各年级根据倡议召开专题动员会议，统一思想，提高认识，组织老师认真学习《山东省昌乐二中“我心目中的好老师”标准》，每位教师围绕主题认真进行讨论和反思，争做学生“我心目中的好老师”。 2.候选人推选阶段（2013年4月初） 4月初，各年级学生会组成推选委员会，组织学生推选出“我心目中的好老师”候选人，高中每个年级推选12人，初中部推选12人。 3.宣传学习阶段（2013年4月份） 各年级推选委员会认真整理“我心目中的好老师”候选人事迹，包括个人照片、个人简历、个人事迹等上交学校。学校通过校园广播电台、网络平台、宣传栏、校报、校刊等方式，广泛宣传，形成人人学习“我心目中的好老师”，个个争当学生“