初三政治期中复习.ppt

* 亲近社会服务社会 中华文化 勇于战胜挫折 学习的重要性,学习压力,考试焦虑 创新 竞争与合作 诚信 亲近社会服务社会 结合材料郭明义爱岗敬业,乐于助人的事迹有何感想? 答(1)材料中他……说明了他身上有着爱岗敬业；乐于助人；热心公益；服务社会,奉献社会；强烈的社会责任感高贵的品质等。 (2) 个人离不开社会，总生活在一定的社会关系中;社会也离不开个人,社会的存在和发展是人们共同努力的结果;亲近社会、服务社会是现代人应有的品质;是热爱祖国的表现、是我们自己健康成长的要求；我们每个人都享受着社会发展的成果，同时也应当承担对社会的责任和义务。 （3）我们应当增强社会责任感,亲近社会服务社会,学会关爱他人,热心公益. ①个人离不开社会，社会的存在和发展是人们共同努力的结果。我们应学会关心社会、亲近社会。 ②积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质。我们应学会关心社会； ③人人都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会的义务和责任； ④关心社会发展，不仅是爱国的表现，也是我们自己健康成长的迫切要求（或：我们只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会，实现自己的人生价值）； ⑤要克服“看客”现象，以天下兴亡为己任 针对小区物业管理不到位、公共设施被破坏现象，小明同学要打电话给有关部门提建议，可他母亲说这些事与他无关，不准他打电话。你认为小明同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲？ 志愿者身上有何品质?行动有何意义?启示中学生应如何亲近社会? (1)品质:乐于助人；服务社会,奉献社会；强烈的社会责任感热心公益；团结合作的精神。 (2)意义:对自己有利于增强社会责任感,培养乐于助人的道德品质,传承中华民族传统美德,全面提高自身素质, 实现自身的价值;对他人:有利于帮助他人解决困难;对社会:有利于形成良好的社会风尚，有利于社会的和谐、精神文明建设. (3) ①克服冷漠情绪和“看客”现象，②遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。③善于明辨是非，提高素质。④胸怀祖国,投身实践⑤忠于职守，履行宪法和法律规定的公民的基本义务⑥乐于奉献. ⑦具体行动如:努力学习，刻苦专研；关心时事政治；关爱他人热心公益;义务劳动，义务植树，为灾区捐款 中华族文化 迪斯尼乐园,圣诞老人,交响乐,芭蕾舞等外来文化来到中国,我们如何正确对待外来文化? 答:①随着改革开放的深入和对外开放的扩大，外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活。 ②世界各种思想文化相互影响，相互作用，对外来文化应该有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。要在实践中不断创新。 ③当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，我们要自觉地将本民族的文化推向世界，逐步融入世界文化发展的潮流中。 学生只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕‘喜欢过圣诞节，对我国的传统节日不怎么感兴趣说明了什么? 答:说明了青少年对民族文化的认同感不够,增强增强民族文化认同感已刻不容缓。 答(1)正确对待我国传统文化①我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，弘扬中华民族的传统美德和民族精神，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分。 ②同时要积极吸收世界文化的优秀成果。 ③在实践中不断创新，发展中国特色社会主义先进文化。 ④将本民族文化推向世界，融入到世界文化发展潮流中。 (2)正确对待外来文化,反对盲目崇拜.有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 ⑶勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益，情为祖国动. 如何增强青少年的民族文化认同感? 1.中华民族精神的主要内容： 以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。 2.民族精神的丰富和发展(党为我们留下了哪些宝贵的精神财富？) 革命战争年代：井冈山精神、长征精神、延安精神….. 改革开放时代：抗洪精神、两弹一星精神、抗震救灾精神….. .弘扬民族精神的原因： ①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族发展壮大的强大精神动力。 ②弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。 4.就如何培育民族精神，请你向学校提建议？ ①组织学生阅读优秀历史文化读物，感悟民族精神。 ②组织学生参观爱国主义教育基地，参观名胜古迹……③召开……主题班会，请革命先辈作报告，组织学生观看爱国主义影片… ④编印民族精神的宣传小册子 青少年应该怎样弘扬和培育民族精神？ ①阅读优秀历史文化读物，学习了解民族精神； ②宣传中华民族的伟大民族精神； ③就如何弘扬民族精神向学校提建议 ④同违背民族精神的思想和行为作斗争。 ⑤从身边事做起，从小事做起，来弘扬和培育民族精神。如:认真学习