大学生先进个人事迹材料.doc

大学生先进个人事迹材料 　　先进个人事迹 　　做要靠想来引导，想要靠作来证明。 　　作为学生，学习就应该是我手心上最重要的一枚棋子，它的落脚之处都会历历影响着我的未来，所以不管是对生活还是对学习，我们都要深思熟虑地走好每一步，才不至于会后悔。一直以来，我就是以这种谨慎的态度来主导我的行为，看我曾努力留下的足迹，是它让我又一次明白生活学习的里程中需要的不仅仅是努力，还有智慧跟宽容。这一学年，我勤奋刻苦学习，把专业知识掌握好，我的专业成绩都平均分都达80分以上，两个学期的期评总成绩都排在前几名，我还利用课余的时间学习了一些我们计算机常用的软件使用，例如图片处理、动画制作。努力的结果都会有一张证书证明我的足迹并不寂寞，我都以优异的成绩获得学院一等奖学金。除此，对于学校的第二课堂的活动，我也积极参与。在我系的运动会当中，我积极写通讯稿，让青春的热情支持着运动场上的同学门，我也在女子400米中获第六名。 　　我总是觉得一个优秀的大学生不仅仅只要靠学习课程的成立来衡量我们的质量，所以我一直努力的想要多方面的培养自己。我作为一个具有数学逻辑思维的学生，我仍然很喜欢写作，因为写出来的文字就是我生命的痕迹，在里面记载着我的艰辛和愉悦。大二这一学年来，我曾在学院的《烽火》报纸上发表了《绿色的梦》、《赠给你-》诗歌，在《南宁日报》上发表了《忆远方》、《选择明月》、《诗恋情缘》、《晨思中》、《又是一年春草绿》、《为了一种绝对的美丽》等文学稿件。此外，在我们响应学院的号召参加和谐成长路，实践万人行这一活动中，我感动于我们的青春事迹，写了一篇新闻报道《大学生文化实践活动走进社区》发表在南宁日报以作宣传。在文学的道路上，我可以为我的梦想找到新的起航点，可以在慌乱的季节稳定我的思绪。在首界广西新作文大奖赛，我以一篇《摆渡人的歌》荣获二等奖。这些努力的过程给我的生活增添了无限的乐趣和期待，它总是可以把我人生用妩媚文字一览无疑的呈现出来。 　　当然，这些并不能引以为傲，因为要成为一个新世纪的优秀人才，我要学习的东西还很多很多，为此，我的下一学年还会制定出更好的计划，也会更加努力发展自己的优势，弥补自己的过失，取长补短，争取能取得更大的成绩以报答老师与家长的教育培养之恩典。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工