2014吉林中考语文作文指导课件（材料作文审题和立意）.pptVIP

◆审读材料常见病症3、请根据材料写一篇作文：有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是沿原路向上爬，一人说：“多可敬的小蚂蚁。”第二人说：“多么愚蠢的蚂蚁。”第三人说：“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为？提示：这篇材料可写“持之以恒”，可写“变一条路”，但是写“变通与坚持”更出彩，因为辨证地看问题，辩证地立意最能显出文章的深度。 * * 亲爱的朋友 祝你的生活灿若春花 本资料由 整理收集提供 阅读下列材料，按要求作文。 生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢? 请以“真实的生活”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟 风，从水面走过，留下粼粼波纹；阳光，从云层走过，留下丝丝温暖；岁月，从面庞走过，留下条条皱纹…… 我们也在走过，走过一条条道路，走过一座座城市；也走过自己的青春，走过自己的生命。 走过的，可以是空间，也可以是时间；可以实实在在，也可以虚无空幻…… 请你自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。话题作文：一个材料 一个话题。内涵宽泛，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路。 材料作文：由材料决定中心及内涵，不能扩大。高度开放的四自：自选角度 自拟题目 自定文体 自定立意 写好材料作文，应 讲究审题及立意。 1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质  审题第一招 擒贼先擒王：抓关键语句巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答： “下一个！” 不满现状， 永远进取， 奋斗拼搏 找关键词句法燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。他们认为：冬季燕子在池塘的冰下越冬。这个谬误一直延续400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到屋檐下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条“燕子，冬天的你去向何处”并系在燕子身上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了400多年的谬误终于得以澄清。 分析------好奇是发明和创新的前提。 好奇推动社会的发展。（张欢、李佳琦)抓关键语句法 审 题 第二招 追 根 溯 源----由果析因法小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名的决赛时，他突然发现乐曲中有一个不和谐的地方。然而在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。经再三考虑，他坚信一定是乐谱错了，并再次提出乐谱的错误。这时，评委们立即站立起来，祝贺他大赛夺魁。事后得知，原来这是评委们精心设计的一个圈套。 获得成功 （果） 敢于质疑信心坚定（因） 扎实的基本功（因）乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”乌鸦为什么抓山羊失败？ 从原因入手：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。 立意：人贵有自知之明。认识自我。一切从实际出发。 小孩称赞“它也很可爱啊！” 分析原因：因为它不甘心做一只普通的乌鸦。 立意：它敢于尝试，敢于超越，敢于挑战，勇气可嘉！ 立意：既要勇于尝试又要讲究客观实际。 审题第三招多 角 度 立 意小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝。 独立思考:正面： 1.独立思考是可贵的精神素质2.正确的行为导向来源于独立思考3.只有相信自己，才能走出盲从的迷谷4.多分析，多比较，方能鉴别是非 反面：1.人云亦云，自陷困境；盲从没有出路2.缺乏独立精神的人只能扮演依附攀附的角色3. 大脑长在别人头上的人是可悲的 亲自实践1.真知从实践出，真理从实践来2.个人的经验是有局限的3.试一试是成功的开始，敢试才会有成功小马的妈妈 1.启发比训诫好2.真正的爱护是热情指点，多加鼓励 审 题 第 四 招断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得