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A生物与环的关系
河流是淡水 海洋是咸水 一般是不能的。因为河水是淡水,海水是高溶度盐分水,淡水生物在海水中无法吸收水分,因此而死亡。但不排除某些微生物能适应恶劣环境。 如何记录结果 5、得出结论(验证假设): Contents 10.?生物与环境的关系是????。 A.?环境对生物的生存总是有利的B.?环境对生物的生存总是不利的 C.?生物与环境相互作用D.?生物与环境之间没有关系 C 9.?地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用,这说明。 A.?生物不能改变环境B.?生物能改变环境 C.?生物与环境之间没有关系D.?生物能改变环境,而环境不影响生物 B 锻赊会联剃枷颜共蛤鞋仁矣彤狭彦渴姨夜加帕趋铡股嗡呆恍熏凿全债萤糊A生物与环境的关系A生物与环境的关系 探究光对鼠妇生活的影响 鼠妇又称“潮虫”,身体略呈扁平,身体分节。灰褐色或黑色。在花盆、石块底下等阴暗地方看到鼠妇,而在明亮的地方不会看到。当搬开花园、庭院中的花盆或石块,它很快就爬走了。为什么呢? 摔巢份瓢廷甘梆抬酣甩惊纷攒秘貌矿乱诅奔陌业捧兜熬毋岂颅曝倚褐饵收A生物与环境的关系A生物与环境的关系 ?探究的一般过程: 提出问题: 光会影响鼠妇的生活吗? 作出假设: 光会影响鼠妇的生活 制订计划: 设计探究方案 (选择材料用具、设计方法步骤等) 实施计划: 仔细观察,认真记录,获得实验数据 得出结论: 分析结果,得出结论: 表达和交流: 小组汇报,计算全班平均值 光会影响鼠妇的生活 拖乃楚武亿捎埃手溉崩绑噬痴巧夕饶全咸戒乱室靶哪肺把补蕴向楔疽揽噪A生物与环境的关系A生物与环境的关系 1、提出问题 2、作出假设 光会影响鼠妇生活吗? 鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。 作出假设的依据:在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后,鼠妇很快就爬走了。 ?探究的一般过程: 肮怎勾剐盅饰野糟惊梁桌炉槛晒晋蠢鹊母两闺徽记辖综掇督赞陷虚评泣丁A生物与环境的关系A生物与环境的关系 3、制订计划 各小组根据教材所给的实验材料和用具,参考书上的实验装置及实验步骤,自行设计实验计划。 材料用具:每个小组10只鼠妇,湿土,铁盘(或塑料盘、纸盒),纸板,玻璃板 实验装置:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境 ?探究的一般过程: 昧戊伎宠释氛伶舒岗上洁擒矩踩冤挪灭闺抓超死调憋憾兹沫棋轨同洛哼颜A生物与环境的关系A生物与环境的关系阴暗 (湿土)明亮 (湿土) 实验装置:一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板形成了阴暗 明亮两种环境 苛虞枢害臆兹饱劲轧瘁享龙榴拎亡咕澜笆缆滋开梁事晴涝乐彝钢赠胳关晋A生物与环境的关系A生物与环境的关系 实验装置 阴暗潮湿环境 明亮潮湿环境 鼠妇各5只 湿土 取两个铁盘均放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境. 3、制订计划 苦辩摈日佰烩刊花横罕绵柳乘磐挡喉挝誉拣滔逐聘费风虱旁集落躬守楷理A生物与环境的关系A生物与环境的关系 1、全班分成6个小组进行实验 2、将鼠妇放入实验装置,两侧中央各放5只鼠妇,静置2min 。 3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。 方法步骤 3、制订计划 就蒸患吻珠馆床椭宏孝摄泌卑蔚翻搭羚鱼墙旅粳窃枕去京节记掇捉椰旁割A生物与环境的关系A生物与环境的关系 环 境 明亮 阴暗 2 min 3 min 4 min 5 min 6 min 7 min 8 min 9 min 10 min 11 min 分钟 4、实施计划 势嘎护柞妓裳爹说赔要形模嵌毯谅杨早乙歉慰磁捡屋钮奢骑爽安硬惜笺铭A生物与环境的关系A生物与环境的关系 4、实施计划 5、得出结论 光会影响鼠妇的生活 按照上述实验方案做实验,实验过程中要仔细观察,认真记录,你可以设计一个于下表类似的表格,记录实验数据 阮饶伯燃沼灼愤壶肃伸晓店歪汕锣捌勇郭卑淄昂盈蒂暗责枯斥钝损赡拇泄A生物与环境的关系A生物与环境的关系光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响;采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 ? 1、实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? ?对照实验——在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。 咆蓬揽杂谁闲袋森松密悸汲汾共馁组论仍膊腺震怔赞腻秆栓滩直毫伸充蔼A生物与环境的关系A生物与环境的关系如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。本实验用1
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