9《土地的誓言》PPT.ppt

日本在战领区实行奴化教育。伪满州国在学校的《学则》 中，强行将日语定为国语。 日军用铡刀屠杀反抗的人民。 日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵 对反抗的军民用酷 刑。 被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行的无声的控诉。 杀人取乐，悬头于柱。 九·一八事变后，日军杀人如麻。当这些冤魂在1970年 被挖掘出来时，早已成为累累白骨…… 吉林辽源煤矿，万人坑一角。死者多为被日军统治者折磨致死的中国劳工。 逃难 流浪 乞讨 我要妈妈 战争是无情和残酷的，日军的侵略造成了中国军人伤亡，最著名的就是日军南京大屠杀。 第一段： 第二段： 1、概括课文内容 思念故乡。 发出誓言。 2、如何理解“土地的誓言”这个标题？ 3、作者为什么在文章开头列举了一大串的景色、物产？ 面对土地发出的誓言 列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，作 者如数家珍像电影镜头一样闪现，展现东北大地的 富饶美丽，表现了作者对故乡深切留恋和炽痛的热 爱，也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力。 4、作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文回答。 我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。 为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更 美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟 前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽 耻辱。 （1）、我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。 （2）、这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去……我必须回去，我从来没想过离开她。 （3）、没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。 （4）、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！ 5、为什么用“她”，用“你”？ 作者运用呼告的手法，将倾诉的对象拟人化，直接对着故乡的土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋之情，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。感情多次反复，像音乐的主旋律一样不断加强，在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。 作者对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。 （5）、我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。 作者运用呼告的手法，将倾诉的对象拟人化，直接对着故乡的土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋之情，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。感情多次反复，像音乐的主旋律一样不断加强，在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。 作者对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。 6、你认为文章表达了作者怎样的感情？ 抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。 问题一：文中哪些句子或词语最能表达作者的情感？深情地朗读这些句子，并谈谈你的理解和体会。 问题二：作者是运用了哪些手段把自己对故乡的这种感情表达出来的？请举例说明。 五、课文总结 《土地的誓言》这篇抒情散文充满着饱满、深沉的爱国热情。他把九.一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火 一样炽热 的语言表达出来，仿佛使人听得到心脏的跳动，感受得到热血的沸腾。眷恋乡土，这是一种具有共通性的感情，而作者所眷恋的关东原野当时已被日本侵略者强占了十年之久，对作者来说，他失去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱逐侵略者，收复东北失地的激情。 我国历代文人写过不少关于思乡的诗句，你知道哪些呢？ 六、拓展延伸 举头望明月，低头思故乡。 —— 李白《静夜思》 露从今夜白，月是故乡明。 —— 杜甫《月夜忆舍弟》 乡书何处达，归雁洛阳边。 —— 王湾《次北固山下》 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 —— 岑参《逢入京使》 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 —— 贺知章《回乡偶书》 你知道哪些思乡的诗句 七、作 业： 1、在我们所接触的文学作品中，有很多像《土地的誓言》这样充满深情的篇章，或是表现对祖国家乡的热爱，或是表现对亲人友人的依恋，或是表现对丑陋现实的愤慨…… 请摘录这样的文字两段，有感情地朗读它、记 住它。 2、思乡是令人( )