语文S版一下《春晓》《村居》ppt课件.ppt

古诗两首 独体结构：小 多少 、太少、少许 半包围结构： 到处、处处、处方 左右结构： 连忙、忙于、忙乱 左右结构： 山村、村子、村庄 左右结构： 放下、放牛、放心 上下结构： 春天、春节、春风 上下结构： 上学、学生、同学 * * * * 我会读： 村落 多少 居住 杨柳 香烟 儿童 散步 连忙 趁早 纸鸢 我会读： 我会读： 春晓 孟浩然（唐朝诗人） 孟浩然的名诗： 《春晓》 《宿建德江》 《过故人庄 》 春天的早晨 朗读指导：朗读时速度稍慢，一边读一边想象。每一句第二个字适当拉长，留下想象的空间。 春眠不觉晓 意思是：春天的早晨到处一派 生机勃勃。 眠：睡觉。 觉：感觉，知道。 处处闻啼鸟 意思是：鸟儿的歌唱把人们从沉睡唤醒。 啼：鸟的叫声。 闻：听见，听到。 夜来风雨声 意思是：朦胧中记起昨晚的风声、 雨声。 花落知多少 意思是：不知道又有多少花儿被雨打落了。 村居 高鼎（清） 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 / / / / / / / / 我知道： 1、《村居》这首诗描写了 、 、 、 、 、 等景物。 2、读诗意，说诗句。 孩子们放学后早早回家，赶忙趁着东风，把风筝放上蓝天。 ， 。 我知道： 1、《村居》这首诗描写了 草、莺、拂堤、杨柳、儿童、纸鸢 等景物。 2、读诗意，说诗句。 孩子们放学后早早回家，赶忙趁着东风，把风筝放上蓝天。 儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢 。 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。