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语文六年级下册园地四ppt
正直是道德之本。 ——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。 ——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。 ——(英国)戈尔丁《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。 ——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》 守信是一项财宝,不应该随意虚掷。 ——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》 回顾·拓展四 交流内容: 1.交流自己读过的外国文学作品。 2.谈一谈阅读外国文学作品的方法。 1.交流自己读过的外国文学作品。 2.谈一谈阅读外国文学作品的方法。 第四组课文中我们了解了那些人物? 你能将下列作品与作者、国籍连线吗? 《汤姆·索亚历险记》 《卖火柴的小女孩》 《凡卡》 《鲁滨孙漂流记》 哪个人物给你留下的印象最深,为什么? 卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙 汤姆·索亚 你还读过哪些外国文学作品?这些作品中的哪些人物给你的印象最深? 交流外国文学作品的阅读方法 : 1.阅读长篇的外国文学作品时,要提高速度。快速阅读要默读,要逐句逐行地阅读,不能逐字逐词地读。 2.在选择外国文学作品时,可以略读。粗略地快速阅读了解主要内容和大意,看自己是否有阅读兴趣,来判断是否选择阅读。 3.选择后要尽可能读完整作品,可采取见缝插针式的阅读方式,有时间就读,连续几天读完一部。 4.在开始阅读一部作品前,可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等,把握主要内容后再开始阅读。 5.阅读中可以在书上作一些批注,阅读后通过写阅读卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本书的同学、家长、老师进行交流。 《安徒生童话》 《伊索寓言》 《格林童话》 《神秘岛》 《格兰特船长的儿女门》 《海底二万里》 《秘密花园》 《爱的教育》 《雾都孤儿》 …… 趣味语文 思考: 1.《巧问巧答》巧在什么地方?你能把问号和感叹号变成语言吗? 2.《一个逗号》说明了什么? 3.《文豪和蚊子》马克·吐温的话巧妙在哪? 第一篇趣味短文,趣味在:作家与出版商借用标点符号,传达了彼此的意思。雨果用“?”,表示自己想知道作品是否能出版;出版商用“!”,表示作品棒极了,可以出版。标点符号的妙用,成就了世界上最短的书信往来。 第二篇趣味短文,让我们体会到作家王尔德创作态度的严谨。 外国著名作家的智慧与幽默 雨果趣事 雨果一次出国旅行,来到某国边境,哨兵登记时问: “姓名?” “雨果。” “干什么的?” “写东西的。” “以什么谋生?” “笔杆子。” 于是哨兵在登记簿上写道: 姓名:雨果; 职业:贩卖笔杆。 趣答问路人 古希腊寓言作家伊索,一天遇到一个行人向他 问路。 行人:“我到城里需走多长时间?” 伊索:“你走哇。” 行人:“我是得走,我是问走到城里需多长时间。” 伊索:“你走哇!你走哇!” 行人想这人真可恶,于是就气愤地走了。 片刻,伊索向他喊:“两小时——” 行人问:“为何刚才不告诉我呢?” 伊索:“不知你走得快慢,怎么知道需多长时间!” 与狗商量 印度作家泰戈尔接到一个姑娘的来信:“您是我敬慕的作家,为了表示对您的敬仰,我打算用您的名字来命名我心爱的哈巴狗。” 泰戈尔给姑娘写了一封回信:“我同意您的打算,不过在命名之前,你最好和哈巴狗商量一下,看它是否同意。” 让 路 德国诗人歌德在公园里散步,在一条仅能让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了。 “我从来不给蠢货让路,”批评家说。 “我恰好相反!”歌德说完,笑着退到了路边。 同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。 在家中的自我保护: 防火——及时关闭电源、煤气灶阀门,同时打开门窗, 呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话,应迅速拔119报警; 防水——知道家里水源的总开关在哪里, 一旦发生跑水情况,先把总开关关闭。如果拧不动,要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。 防煤气——要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。 防盗——人在家,把屋门、防盗门从里反锁上,钥匙放在固定位置等。 在外边的自我保护: 上学放学尽量走大路, 少走僻静小路最好结伴而行。如遇坏人打劫, 尽快避开, 跑向人
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