语文北新2年级B.docx

2015-2016学年度上期学生学业水平测评二年级语文 成都市北新实验小学 命题教师：袁小琴 王娟题号一二三四五六七八九十总分得分说明：全卷总分100分，考试时间60分钟。一、我会在正确的读音后面打“√”。（6分） 水漂（piāo piào） 好奇（hào hǎo) 淹没（mò méi） 场院（chǎng cháng） 宝藏（zàng cáng） 传说（chuánzhuàn）二、我会读拼音写词语。（16分） xiān yàn zǔ guó yǎn jīng zhù yuàn jiē shòu měi lì tǐ jiǎn zá zhì 三、我会组词。（8分）样（ ） 城（ ） 低（ ） 脑（ ） 洋（ ） 诚（ ） 底（ ） 恼（ ）我会填空。（5分）1、“泳”字查（ ）部首，再查（ ）画。 2、“砰”字查（ ）部首，再查（ ）画。3、“腾”字查（ ）部首，再查（ ）画。4、“愁”字查（ ）部首，再查（ ）画。 “饺”字查（ ）部首，再查（ ）画。 五、我会连。（10分） 捉 花环 枫叶 蓝 缝 水漂 菊花 香 打 迷藏 瓜果 肥 编 口哨 鱼虾 红 吹 沙包 海水 黄我会加部首，变新字。（6分）元肖七、我会照样子，写句子。（10分）有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候-------------，有时候----------------。枫叶的样子也好看，就像我小小的手掌。 ------------------------------像-------------------。我能按原文填写完整。（12分）山行（ ）上寒（ ）（ ）径斜，白云（ ）处有（ ）（ ）。停车（ ）爱（ ）（ ）晚，（ ）（ ）（ ）于二月花。我阅读短文完成练习（12分）冬冬特别怕黑，晚上从来不敢自己出门。有一天，冬冬在家做作业，爸爸妈妈上班。忽然，在厨房里收拾东西的奶奶摔倒在地，双目紧闭，脸色煞白。冬冬吓坏了。怎么办？冬冬立即给社区医院打电话，可是占线。冬冬马上又冲出家门，向社区医院跑去。外面下起雨来，天特别黑。风雨中，楼房里的灯光一闪一闪的，好像无数巨大的眼睛。冬冬害怕极了，可他还是拼命地向医院跑去。奶奶得救了。爸爸妈妈回来了，激动地抱起冬冬。字词关。（6分）1给下列加点字注音。（2分）拼命（ ） 特别（ ）2按要求写词语。（4分）A.“冬冬赶忙跑过去。”“赶忙”还可以换成（ ）。B.从文中找出“凉爽”的反义词，是（ ）。读写关。（6分）默（mò）读第一自然段，然后根据这段的意思补写下面的句子。（3分）因为——————————————————————————，所以大家都说——————————————————————。冬冬在去社区医院的路上看见了什么让他“害怕极了”？面对这些他又是怎么做的？请你默读第二自然段找出有关的句子，用“---”画出来。（3分）十、我会看图写话。(15分)仔细看图，想一想：什么时候，谁，在哪里干什么。把你想到的用几句话写下来。二年级语文命题说明【命题思路】 《语文课程标准》中指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而更有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。”【试题简介】 本学期小学语文二年级试卷主要由“积累运用”、“阅读理解”“看图写话”三大部分组成。试卷依据《语文课程标准》，以文为本，紧紧围绕教材出题。在进行命题的时候，我们注重联系生活实际，关注学生的学习积累，坚持对学生的语文基础、语文素养进行检测。同时注重中华传统文化在语文学习中的作用，凸显语文学科在育人方面的重要价值，这样既保护了孩子们的自尊心，又激发了他们的学习语文的兴趣。【学情与教材分析】学情分析：通过一年级一学年的学习，大部分学生已经养成一定的学习习惯。比如，认真倾听、认真完成作业、自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声朗读的习惯等。但是，在年级上、班级中这些学习习惯仍然存在一定的差异，培养良好的认真倾听、认真审题的习惯是我校二年级学生亟待解决的问题。二年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生的注意力占主要地位，形象思维占主导地位，言语和行为十分活跃。从整体上看，我校二年级学生都比较活跃，大多数学生上课基本上能够跟上教师讲课的思路，教师上课组织课堂纪律并不难，而且学生的学习积极性也很容易调动。但每个班都存在个别的学生上课注意力无法集中，思想开小差。 针对二年级学生的年龄和学习特点，在教学中，教师注重培养学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯、迁移习惯，切实培养了学生的语文素养。在写字教学中，我们组的教师充分发挥书写示范作用，指导