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3.1《磁现象和磁场》课件_新人教版选修3全解
* * * 第一节《磁现象和磁场》 电磁炉采用磁场感应电流(又称为涡流)的加热原理,通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用含铁质锅具底部放置炉面时,锅具即切割交变磁感线而在锅具底部金属部分产生交变的电流(即涡流),涡流使锅具铁分子高速无规则运动,分子互相碰撞、摩擦而产生热能使器具本身自行高速发热,用来加热和烹饪食物。 上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站,东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后,速度是430公里/小时。这个速度超过了F1赛事的最高时速。 磁悬浮列车上装有电磁体,铁路底部则安装线圈。通电后,地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同,两者“同性相斥”,排斥力使列车悬浮起来。铁轨两侧也装有线圈,交流电使线圈变为电磁体。它与列车上的电磁体相互作用,使列车前进。列车头的电磁体(N极)被轨道上靠前一点的电磁体(S极)所吸引,同时被轨道上稍后一点的电磁体(N极)所排斥。 托卡马克磁约束装置 一类控制热核聚变的装置。用特殊形态的磁场把氘、氚等轻原子核和自由电子组成的、处于热核反应状态的超高温等离子体约束在有限的体积内,使它受控制地发生大量的原子核聚变反应,释放出原子核所蕴藏的能量。磁约束热核聚变是当前开发聚变能源中最有希望的途径,是等离子体物理学的一项重大应用. “司南” 一、磁现象 我国是世界上最早发现磁现象的国家,早在战国末年就有磁铁的记载,我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一,指南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献. 在现代,磁现象与日常生活、科技密切相关. 导入 最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物,其中含有主要成分为Fe3O4,能吸引其他物体,很像磁铁. 一、磁现象 1.磁性:能够吸引铁质物体的性质. 2.磁体:具有磁性的物体叫磁体. 3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极. 小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极. 4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥,异名磁极相吸. 5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁或消磁. 一、磁现象 1.电现象和磁现象有何相似? 2.电现象与磁现象有何区别? 3.为什么丹麦物理学家奥斯特相信电和磁之间存在关系? 4.为什么之前的实验都失败了? 纵向力 横向作用 两种电荷 两种磁极 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 电荷可以单独存在,磁极不能单独存在 (1)自然界中的很多现象好像预示电和磁之间有某种联系 (2)奥斯特本人所持的哲学思想------运动之间有联系。 【问题】 1731年,一名英国商人发现,雷电过后,他的一箱刀叉竟然有了磁性 奥斯特1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭.12岁开始帮助父亲在药房里干活,同时坚持学习化学.由于刻苦攻读,17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生.他一边当家庭教师,一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等.1806年任哥本哈根大学物理学教授,1820年4月发现了电流的磁效应.1821年被选为英国皇家学会会员,1823年被选为法国科学院院士,后来任丹麦皇家科学协会会长. 二、电流的磁效应 二、电流的磁效应 奥斯特实验 问题:奥斯特的实验证明了电流对磁场有力的作用。磁场对电流是否也有力的作用呢? 注意事项:导线应沿南北方向水平放置 实验现象:当给导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动 实验结论:通电导体对磁体有力的作用 理论分析:根据牛顿第三定律,应该有。 结论: 磁体对通电导体也有力的作用 三、磁体对电流之间的相互作用 问题:电流与电流之间是否也有力的作用? 四、电流与电流之间的相互作用 结论:同向电流相互吸引,异向电流相互排斥 总结:磁体与磁体之间,电流与磁体之间,电流与电流之间都有相互作用。 思考:这些相互作用是通过什么相互作用的呢?你能想到什么? 电流 电流 磁场 【联想】 电荷之间是通过什么发生相互作用的呢? 电荷之间的相互作用是通过电场发生的 磁体 磁场 磁体 磁体 电流 磁场 【猜测】 磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 (磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的) 磁体 磁体 磁场 电流 电流 2、磁场的性质 1、磁场:磁体周围空间存在的一种特殊物质. 思考:在奥斯特实验中,为什么导线要南北放置呢? 五、地磁场 1.地球是一个巨大的磁体 2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角 4.磁偏
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