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试卷类型:A
肇庆市中小学教学质量评估
2016届高中毕业班第二次统一检测题
理科综合能力测试
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至16页,共300分
第Ⅰ卷(选择题 共126分)
选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,14~18题只有一项是符合题目要求的,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对项不全的得3分,有选错的得0分
14.如图所示,木块A在足够长的粗糙斜面上匀速下滑,要使A停止运动,下列方法可行的
是
A.增大斜面的倾角
B.对木块A施加一个垂直于斜面的力
C.对木块A施加一个竖直向下的力
D.在木块A上再叠放一个重物
15. 一理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,原线圈输入电压的变化规律如下图甲所示,副线圈所接电路如图乙所示,P为滑动变阻器的触头。下列说法中正确的是
A.副线圈输出电压的频率为50Hz
B.副线圈输出电压的有效值为31V
C.P向右移动时,原、副线圈的电流
比减小
D.P向右移动时,变压器的输出功率
减小
16.在长约1.0 m的一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个适
当的圆柱形红蜡块,将玻璃管的开口端用胶塞塞紧,并迅
速竖直倒置,红蜡块就沿玻璃管由管口匀速上升到管底。
将此玻璃管倒置安装在小车上,并将小车置于水平导轨上。
若小车一端连接细线绕过定滑轮悬挂小物体,小车从A位
置由静止开始运动,同时红蜡块沿玻璃管匀速上升。经过
一段时间后,小车运动到虚线表示的B位置,如右图(甲)
所示。按照图(甲)建立坐标系,在这一过程中红蜡块实际
运动的轨迹可能是图(乙)中的
17.安培曾做过如下图所示的实验:将绝缘导线绕制成线圈,在线圈内部悬挂一个用薄铜片做成的圆环,取一条形磁铁于铜环的右侧,条形磁铁的右端为N极。闭合开关,电路稳定后,发现铜环静止不动,安培由此错失发现电磁感应现象
的良机。实际上在电路接通的瞬间,下列说法正确的是
A.从左侧看,铜环中有逆时针的感应电流
B.从左侧看,铜环中有顺时针的感应电流
C.铜环会远离磁铁 D.铜环静止不动
18.把一钢球系在一根弹性绳的一端,绳的另一端固定在天花板上,先把钢球托起如下图所示,然后放手。若弹性绳的伸长始终在弹性限度内,关于钢球的加速度、速度随时间变化的图象,下列说法正确的是
A.图b表示—图像,图表示—图像
B.图b表示—图像,图c表示—图像
C.图d表示—图像,图c表示—图像
D.图d表示—图像,图表示—图像
19.如图电路,在平行金属板M、N内部左侧中央P有一质量为m的带电粒子(重力不计)以水平速度v0射入电场并打在N板上的O点。现改变R1 或R2的阻值,粒子仍以v0射入电场,则
A.该粒子带正电 B.减少R2,粒子还能打在O点
C.减少R1,粒子将打在O点左侧
D.增大R1,粒子在板间运动时间不变
20.位于地球赤道上随地球自转的物体P和地球的同步通信卫星Q
均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。已知地球同步通信卫
星轨道半径为r,地球半径为R,第一宇宙速度为v。仅利用以
上已知条件能求出
A.地球同步通信卫星运行速率 B.地球同步通信卫星的向心加速度
C.赤道上随地球自转的物体的向心加速度 D.万有引力常量
21.物块A、B的质量分别为2m和m,用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,对B施加向
右的水平拉力F,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,此时弹簧长度为l1;若撤去拉
力F,换成大小仍为F的水平推力向右推A,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,弹簧长度为l2,则下列判断正确的是
A. 弹簧的原长为
B. 两种情况下稳定时弹簧的形变量相等
C. 两种情况下稳定时两物块的加速度相等
D. 弹簧的劲度系数为
必答题(共129分)
22.(5分)某同学利用如图(甲)所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上钉上白纸,固定两个滑轮A和B(绳与滑轮间的摩擦不计),三根绳子的结点为O,在左右及中间的绳端分别挂上个数为N1、N2和N3的钩码,每个钩码的质量相等。当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三
根绳子的拉力F1、F2和F3。
(1)关于本实验,以下说法正
确的是 。
A.若钩码的个数N1=N2
=2,N3=4时可以完
成实验
B.若钩码的个数N1=N2=N3
=4时可以完成实验
C.拆下钩码和绳子前应当用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.拆下钩码和绳子前应当用天平测出钩码的质量
E.拆下钩码和绳子前应当标记结点O的位置,并记录
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