c语言电子教案(刘丹).doc

备课序号 1，2 课时 2 使用人 刘 丹 上课时间 2013-9-2 课 题 第一章 C语言简介 教学目标 了解C语言的特点、结构及其程序运行方法 教学重难点 C语言的结构 教学准备 1. C语言出现的历史背景 2. C语言特点 二、新课讲授：（30分钟） 理论准备：见PPT课件C语言程序简介 1.简单C语言程序介绍 2.运行C程序的步骤方法 三、小结与作业布置：（5分钟） 完成课本P12-13 1~4题。 任务驱动；理论联系实际，讲练结合。 板书设计教学后记 课时 2 使用人 刘 丹 上课时间 2013-9-3,4 实训课题 安装VC6.0软件 实训目标 掌握VC6.0的安装 实训重难点 VC6.0软件的安装 实训准备 三、小结与作业布置：（5分钟） 要求学生了解VC6.0的界面，写好实训报告。 学生分组，项目教学，任务驱动；理论联系实际，讲练结合，评价及时到位。 板书设计教学后记 课时 2 使用人 刘 丹 上课时间 2013-9-5,6 课 题 第二章 程序的灵魂-算法 教学目标 了解算法的概念、表示 教学重难点 流程图绘制 教学准备 二、新课讲授：（35分钟） 理论准备：PPT课件 第二章 程序的灵魂-算法 1. 算法的概念 2. 简单算法举例 3. 算法的特性 4. 怎样表示一个算法 三、小结与作业布置：（5分钟） 课本P36 第1~4题 学生分组，项目教学，任务驱动；理论联系实际，讲练结合，评价及时到位。 板书设计教学后记 课时 2 使用人 刘 丹 上课时间 2013-9-7,8 课 题 第三章 数据的类型、运算符与表达式 3.1数据的表现形式及其运算 教学目标 掌握常量和变量的概念，了解数据类型 教学重难点 Viual Basic 6.0软件安装程序的下载，安装过程的选项选择 教学准备 二、新课讲授：（35分钟） 理论准备： 见PPT课件 第三章 数据的类型、运算符与表达式 1.常量（实例演示） 2.变量（实例演示） 三、小结与作业布置： 课本P66 第1~3题 任务驱动；理论联系实际，讲练结合。 板书设计教学后记 课时 2 使用人 刘 丹 上课时间 2013-9-9,10 实训课题 简单程序的编写 实训目标 熟悉WIN-TC环境，会编写简单的C程序并运行成功 教学重难点 Viual Basic 6.0软件安装程序的下载，安装过程的选项选择 教学准备上机任务 打开win-tc 打开上机任务9-9 编写程序 调试和运行程序 写下结果 学生分组，项目教学，任务驱动；理论联系实际，讲练结合，评价及时到位。 板书设计教学后记 课时 2 使用人 刘 丹 上课时间 2013-9-11,12 课 题 第三章 数据的类型、运算符与表达式 3.2数据类型（1） 教学目标 掌握数据的分类和各类数据的特征和使用 教学重难点 数据的使用 教学准备 二、新课讲授：（30分钟） 理论准备： 见PPT课件 第三章 数据的类型、运算符与表达式 1.标识符（实例演示） 2.整型数据（实例演示） 3.实型数据（实例演示） 三、小结与作业布置：（10分钟） 课本P66 第4~6题 任务驱动；理论联系实际，讲练结合。 板书设计教学后记 课时 2 使用人 刘 丹 上课时间 2013-9-16 课 题 第三章 数据的类型、运算符与表达式 3.1数据的类型（2） 教学目标 掌握字符型数据 教学重难点 字符型数据的使用 教学准备 二、新课讲授：（30分钟） 理论准备： 见PPT课件 第三章 数据的类型、运算符与表达式 1.字符常量（实例演示） 2.字符变量（实例演示） 3.字符串常量（实例演示） 4.变量赋初值 三、小结与作业布置：（10分钟） 课本P66 第7~8题 任务驱动；理论联系实际，讲练结合。 板书设计教学后记 课时 2 使用人 刘 丹 上课时间 2013-9-17，18 实训课题 数据类型 实训目标 掌握不同数据类型的使用 实训重难点 不同数据类型的使用 实训准备上机任务 打开win-tc 打开上机任务9-17 编写程序 调试和运行程序 写下结果 学生分组，项目教学，任务驱动；理论联系实际，讲练结合，评价及时到位。 板书设计教学后记 课时 2 使用人 刘 丹 上课时间 2013-9-21,22 课 题 算数运算符和算数表达式 教学目标 掌握算数运算符和算数表达式 教学重难点 算数运算符和算数表达式 教学准备C语言课件和程序\第三章 数据类型、运算符与表达式.ppt） 教学过程 个性化设计 一、复习上节课知识点。（5分钟） 二、新课讲授：（35分钟） 1.C运算符简介（实例演示） 2.算术运算符和算数表达式（