亲近课改,幸福师生-夏忠育素材.ppt

师德师风 教师考勤管理制度 教师工作态度与责任 1.为自已工作 为学校工作就是为自已工作，对工作负责就是对自已负 责，拥有为自已工作的观念命运将给予巨大回报。 2.态度决定一切 态度等于报酬，态度左右行为，行为养成习惯，习惯形成 性格，性格决定命运。 A. 拥有健康的心态，阳光做人，境由心造，抱怨没有意义 B. 批评你的人是你生命中的贵人，批评你的人，才是你的指路人。 C. 珍惜职业，主动工作。人的一生最大的痛苦莫过于失去工作，或者说没有人重 用，今天不辛苦，明于就会命苦。珍惜自已的工作，就是珍惜自己的未来。 学会感恩 感恩亲情 血浓于水骨肉情深 感恩友情 好汉全靠朋友帮扶 师恩难忘 一日为师终生为父 爱情永驻 最暖人心的是爱情 感恩学校 是你给我就业机会 感恩同事 同舟共济共度风雨 感恩贫穷 贫穷磨砺个人意志 感恩对手 对手让自已更强大 感恩是一种情感，是一种责任，是一种生活态度。 用一颗感恩的心去面对生命中的每个人，对待生活中的 种种坎坷和挫折，就一定会收获快乐、幸福的人生。 早评会教师们宣读誓词 许市中学教师誓词 我是中国人，我爱祖国；我是许中人，我爱学校； 坚守信念，忠诚教育；敢于担当，斗志昂扬； 爱岗敬业，关爱学生；甘为人梯，乐于奉献； 高尚人格，感召学生；善待同事，团结协作； 倾注爱心，情满校园；学会感恩，快乐自己； 为人师表，立德树人；关注全体，因材施教； 相信学生，解放自己；高效课堂，舍我其谁？ 创设平台，全面发展；善于学习，勇于创新； 让课堂彰显生命活力；让活动激扬青春风采； 我自信，我开朗；我阳光，我灿烂； 我投入，我充实；我奉献，我快乐； 我成功，我幸福！ 业务培训 1.督评跟进：课堂保障、技术指导 跟踪课堂 常规督评 活动督评 2.主题教研：分学科，定主题，重实践、分期完善、 逐步推介 学科组活动 星期一 政史地组 星期二 数学组 星期三 理化生组 星期四 英语组 星期五 语文组 主题 教研课 主题评课 常规互查 集体备课 主题教研活动 每日一课、全体上阵、 锻炼新人、展示优秀 学科组评价公示 学科组评价公示 主题：新生培训、导学案设计与使用、学生自主学习能力、小组评价、班级管理、班主任培训 3.教师业务论坛：定期举行、主题交流、经验共享 绩效考评 优秀教师考评 1.由定量到定标 2.关注过程性管理与评价 3.营造氛围、良性竞争 4.激励为主、树立典型 2014年上学期优秀教师评价表 姓名 工作态度10 考勤10 教学常规20 教研教改20 业绩20 得分 管理 工龄 得分 扣分 得分 学科组 班主任 得分 公开课 论文 教学竞赛 得分 辅导 效果 得分 刘晓苹 2 5 17 0 10 9 3 32 1 　 　 21 　 7.6 27.6 107.6 陈娟 1 5 16 1 9 9 　 29 3 　 　 23 　 8 28 105 江逸冰 2 5 17 0 10 6 1 27 3 　 22 　 8 28 105 冯钊 2 5 17 0 10 1.5 -0.5 21 1 2 　 23 　 12.85 32.85 103.85 （五）学生自主管理，自主成长 我们的管理理念是： 管理人人有责，人人参与管理。 1.小组的自主管理 2.班级的自主管理 3.学生会的自主管理 4.学生个人的自我管理 管理分工：学科组长（语文、数学、体育等每人负责一个学科）；管理组长（纪律、宣传、席长等每人负责一个方面）。 管理制度：小组奋斗目标、组规等。 小组文化: 通过小组文化的自主创建达到自我管理、自我教育的目的。（班级文化巡展视频) 145 137 （1）小组管理 班委会管理：班主任定目标，班干部负责制。目标分解负责制。（班长——部长——委员——干事，人人参与。） 课代表组织管理和评价课堂：无师课堂。 班级自主德育活动：班会、 夕会、国旗下的讲话。 班级自主文体活动：大课间、元旦晚会、春游野炊等。 （2）班级管理 卫生部检查 文体部检查 班级周评公示 （3）学生会的自主管理 学生会的职能：学校日常管理 学生会部门：学习部、卫生部、安全部、文体部、寝管部、女生部、纪律部…… 学生会自主策划组织活动：校园广播站、文娱晚会、 班级家长会、演讲比赛、情景剧表演等 (4)学生个人的自我管理、自主反思 （五）学生自主管理的成效 1.良好的行为习惯：无师课堂。没有老师看管的就寝和晚自习。为老师减负。 巡查仪容仪表 自主承担班务 2.增强了责任意识，提升了管理能力 2.增强了责任意识，提升了管理能力